初等考試
113年
[教育行政] 教育法規大意
第 33 題
依據偏遠地區學校教育發展條例之規定，下列敘述何者錯誤？
- A 校長任期一任為 4 年，得連任 2 次
- B 混齡編班或混齡教學之課程節數，不受課程綱要有關階段別規定之限制
- C 教師員額編制，應依教師授課節數滿足學生學習節數定之
- D 地方主管機關應以國民小學區為範圍，於偏遠地區學校置專業輔導人員或社會工作人員
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請試著從「資源配置效率」的角度思考：偏遠地區人力極其有限，若你是政策制定者，針對『心理師』或『社工師』這類高度專業且稀缺的人才，你會讓他們隸屬於單一的小學學區，還是由更高層級的地方政府統一編制並彈性支援各校，以確保人力運用能發揮最大效益？
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本題要求選出錯誤的敘述，正確答案為 D。依據《偏遠地區學校教育發展條例》第11條規定：「地方主管機關應以國民中學學區為範圍，於偏遠地區學校置專業輔導人員或社會工作人員；其進用人數、工作內容、資格順序、補助及其他相關事項之辦法，由中央主管機關定之。」由此可知，配置專業輔導人員或社會工作人員的基準範圍應為「國民中學學區」，而非選項 D 所稱之國民小學區，故選項 D 敘述錯誤，為本題應選之答案。此外，同條文亦明定：「偏遠地區國民中學及國民小學，除置校長及必要之行政人力外，其教師員額編制，應依教師授課節數滿足學生學習節數定之。」此段規定則印證了選項 C 為符合法規之正確敘述。
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地方主管機關應以國民小學區為範圍，於偏遠地區學校置專業輔導人員或社會工作人員
錯誤點何在