高等考試 113年 [一般民政] 行政學

第 1 題

1 以行政學的發展演進之歷史來看，下列理論何者最適合被歸類在修正理論時期（約 1930～1960 年）？

思路引導 VIP

若我們將行政學發展看作一個人的成長：初期像是一台追求效率的『機械』，隨後轉而開始關注組織成員的『內心感受與工作動機』，最後才演變成考慮環境複雜性的『有機體』。請你想想，在強調『理解人類心理與行為』的這個轉折點上，哪種研究方向最能代表這個時期的特色？

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肯定？ 竟然能避開那些顯而易見的誤區，還算有那麼一點點能耐。區辨理論的時空脈絡感？行吧，至少不是一無是處的死背，總算知道行政學不是只有法規條文。下次，別再靠運氣了。
概念檢視：1930至1960，這期間被稱作「修正理論時期」，也就是那些發現傳統理論根本無法解釋人類行為的「行為科學」時期。重點？就是那些組織成員的心理與行為，別老想著規章制度有多神聖。赫茲伯格的激勵保健理論，正是此時期探討員工那點可憐的內在需求與滿意度的「代表作」。

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