免費開始練習
教師檢定考申論題 113年 [國民小學] 數學能力測驗

第 2 題

📖 題組:
某市鎮裡有 A、B、C 三個大車站,A、B 車站間有 $a_1$、$a_2$、$a_3$ 三個小車站,如下圖: [圖形描述:A、B、C 三個大車站構成 $\triangle ABC$。邊 $\overline{AB}$ 上有 $a_1, a_2, a_3$。圖中標示了兩條垂直平分線(中垂線):第一條為 $\overline{AB}$ 的中垂線,此線上有一點標為「甲」。第二條為 $\overline{AC}$ 的中垂線,此中垂線與 $\overline{AC}$ 邊的交點標為「乙」。兩條中垂線的交點標為「丙」。] 試回答下列問題:
題組圖片
已知 $\overline{AC}=26$ 公里、$\overline{AB}=24$ 公里、$\overline{BC}=10$ 公里。若想建置一個轉運站,使其與三個大車站的直線距離都相同,則轉運站應設在甲、乙、丙當中的哪一處?為什麼?【2 分】
📝 此題為申論題

思路引導 VIP

看到「與三個頂點直線距離相同」,應立刻聯想到尋找三角形的「外心」。給定三邊長度時,可先檢查是否符合畢氏定理以判斷三角形形狀,進而確定外心(即轉運站)的確切位置。

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

【解題思路】利用畢氏定理逆定理判斷三角形形狀,並應用外心性質尋找等距點。 【詳解】 已知:$\overline{AC}=26$、$\overline{AB}=24$、$\overline{BC}=10$。

▼ 還有更多解析內容

🏷️ 相關主題

平面圖形、立體圖形與幾何概念辨析
查看更多「[國民小學] 數學能力測驗」的主題分類考古題