弱勢群體社會工作服務與方案設計

📝 歷屆考古題

• 114年 高考申論題 第一題
  一、近期有關兒少受虐的事件頻傳，試說明現有對於兒少保護的具體服務有哪些？如欲建構一個能讓兒少安心成長的環境，尚有哪些待強化之處？（25 分）
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• 114年 高考申論題 第二題
  二、欲針對高照顧負荷者提供支持性團體，請試擬一個 6 週的團體工作方案，說明該方案的團體目標及運作為何？執行過程中應注意那些原則？團體成效如何評量？（25 分）
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• 114年 高考申論題 第三題
  三、性別暴力防治國家行動計畫一共有四個議題，第二個議題是建構被害人多面向服務體系，其中以不利處境被害人的需求媒合更為複雜，主責社工必須為被害人建構適切、中長期、整合性的處遇計畫，請以下列案例試論其不利…
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• 114年 高考申論題 第四題
  四、強化社會安全網第二期重視以家庭為中心的處遇模式，請以下列案例說明家庭的服務需求並設計適合的處遇計畫。（25 分） 案例：55 歲領有身心障礙證明（智能障礙中度）的兒子和 80 歲的母親同住在自有住…
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• 113年 高考申論題 第二題
  二、隨著高齡人口的比例增加，近年來社會孤立與孤獨議題逐漸受到重視，研究指出，孤獨將對人類的生理與心理健康產生多種負面影響，並進一步加重社會健康與照護的成本。請以綜融性社會工作方法，針對孤獨高齡者發展個…
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• 112年 高考申論題 第二題
  二、在設計服務方案時，我們常需對方案的需求進行評量。請問如果你是方案的規劃者，可從那些層面了解方案的社會需求？在測量這些社會需求時，可用那些評量方法？各個評量方法的優點及限制為何？（25 分）
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• 112年 高考申論題 第四題
  四、在強化社會安全網第二期計畫中，對於協助低（中低）收入戶脫離貧窮、積極自立，有那些具體作為？對於上述作法與實務運作之特色或限制，有何補充或建議？試申論之。（25 分）
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• 111年 高考申論題 第一題
  某村長通報當地社會福利服務中心乙案，家中有 5 歲、4 歲、2 歲兒童疑似未獲適當照顧，父母因衝突已離婚，父親擁有監護權但未與子女同住，且無提供實際照顧，案祖母獨力照顧 3 位孫子，照顧壓力大，目前領…
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• 111年 高考申論題 第三題
  試以公職社會工作師負責督導委外民間團體進行縣市內推動 6 歲以下兒童保護個案家庭賦能親職教育方案為例，擬定一個方案成效評估設計，據以檢視該服務之辦理成效。（25 分）
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• 110年 高考申論題 第二題
  二、督導關係涉及複雜的權力議題，請問當督導者、受督導者與案主三者間存在文化與其他差異（如性別、階級）時，可能會有那些督導權力議題？試從督導者立場，說明如何運用反壓迫理念，發展跨文化督導實務，幫助自己提…
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• 110年 高考申論題 第三題
  三、近年來，愈來愈多民間團體透過支持性團體，幫助身心障礙者達到自立生活目標。何謂支持性團體？試以「支持性模式」規劃一項協助精障青年達到自立生活為目標的團體，說明在團體過程的每個發展階段，社會工作師扮演…
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• 109年 高考申論題 第一題
  對於多重複雜問題的保護性案件，需要透過多元網絡（Multi-agency）的協同合作提供案家的協助。請問如果您是下列案例的個案管理者，您會如何運用多元網絡協同合作，提供下述案例家庭服務？（25分） 案…
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• 109年 高考申論題 第二題
  當兒童面臨父母親離婚的狀況，可能會有適應上的問題。您被組織要求設計一個以6至8歲兒童為成員的團體，團體目的是為提升兒童在父母離婚後的生活適應。請問您會如何設計此一團體？請舉例說明之。（25分）
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• 109年 高考申論題 第四題
  社會工作督導功能的發揮，對於社會工作實務非常的重要。請您就身為受督導者的立場，論述督導者應當如何發揮各項督導功能？（25分）
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• 108年 高考申論題 第二題
  二、請規劃一個在公費安養機構內的老人團體，並說明該團體目標、實施內容與評估方法。（25 分）
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• 107年 高考申論題 第一題
  請比較個案/照顧管理與傳統臨床實務之個案工作（case work）有何差異？（15 分）
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• 107年 高考申論題 第二題
  請說明個案管理或照顧管理若要有效運作，必須要具備那些實務基礎？（15 分）
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• 107年 高考申論題 第三題
  請以前述「獨居於違章建築的許奶奶」為例，論述如何透過個案/照顧管理的實務步驟來協助解決許奶奶的問題。（20 分）
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• 107年 高考申論題 第四題
  癌症在死亡原因中所占比例高居不下，癌症末期患者 80\%以上有不同程度的疼痛、腸胃或呼吸等症狀，以及心理、精神等壓力，故為了尊重瀕死病人權利、生命的尊嚴以及注重生命的品質，故產生了安寧緩和醫療的治療方…
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• 106年 高考申論題 第一題
  一、依據兒童及少年福利與權益保障法第 102 條，父母、監護人或實際照顧兒童及少年之人有違反相關規定者，主管機關應命其接受 4 小時以上 50 小時以下之親職教育輔導。假如你是一個執行這項規定的公職社…
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• 106年 高考申論題 第二題
  二、請就下列案例描述進行個案的預估（assessment）和介入規劃（intervention planning）。在回答時，請立基於「家庭系統理論」的概念來進行家庭預估和介入規劃，社會工作師應以家庭…
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• 105年 高考申論題 第二題
  二、許多家外安置體系的少年，因達機構收容年齡上限需離開安置機構，這些未成年結束安置的少年，如何及時協助他們轉銜自立，並培養其自立生活的能力。假如你是少年安置機構的社工，請說明你將如何設計提供其自立協助…
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