文言閱讀：史傳與小說

📝 歷屆考古題

• 115年 高中學測 第29題
  關於樂曲的彈奏與聆聽，符合下文敘述的是： 甲、孔子學鼓琴於師襄子而不進。師襄子曰：「夫子可以進矣！」孔子曰：「丘已得其曲矣，未得其數也。」有間，曰：「夫子可以進矣！」曰：「丘已得其數矣，未得其意也。」…
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• 113年 高中學測 第21題
  若依右框當代判決書要項，觀察上列古代判決書，最符合文中所述的是：
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• 113年 高中學測 第22題
  下列敘述，最符合上文寫作方式的是：
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• 113年 高中學測 第30題
  關於甲、乙二文中鄭成功的事蹟，敘述適當的是：
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• 113年 高中學測 第31題
  關於甲、乙二文的寫作方式，敘述適當的是：
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• 112年 高中學測 第29題
  關於「夫餘國王」的事蹟，符合下文敘述的是： 北夷橐離國王侍婢有娠，王欲殺之。婢對曰：「有氣大如雞子，從天而下，我故有娠。」後產子，捐於豬溷中，豬以口氣噓之不死；復徙置馬欄中，欲使馬藉殺之，馬復以口氣噓…
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• 111年 高中學測 第8題
  依據下文，關於曹操所頒布的經濟紓困方案與背景，敘述最適當的是： 王（曹操）令曰：「去冬天降疫癘，民有凋傷，軍興於外，墾田損少，吾甚憂之。其令吏民男女：女年七十已上無夫子，若年十二已下無父母兄弟，及目無…
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• 111年 高中學測 第33題
  上引甲、乙二文皆以記敘為主。關於文中運用的寫作手法，敘述最適當的是：
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• 110年 高中學測 第33題
  上文特意描繪季梁往見魏王時「衣焦不申，頭塵不去」的形象，主要在凸顯：
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• 110年 高中學測 第34題
  下列敘述，最符合上文所欲表達觀點的是：
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• 109年 高中學測 第12題
  關於下文陶、馬二人的對話，敘述最適當的是：
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• 109年 高中學測 第38題
  某篇討論唐代商業與文學的文章提到：「白居易的文壇聲譽，是商業市場的有用資本」。下列文句，可佐證此一觀點的是：
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• 108年 高中學測 第5題
  依據下文，鄭板橋所「志」的「憤」最可能是： （鄭板橋）為秀才時，三至邗江，售書賣畫，無識者，落拓可憐。復舉於鄉，旋登甲榜，聲名大震。再至邗江，則爭索先生墨妙者，戶外履常滿。先生固寒士，至是益盛自寶重，…
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• 108年 高中學測 第6題
  依據甲、乙二文，最符合文意的解說是： 甲、楊德祖為魏武主簿，時作相國門，始搆榱桷，魏武自出看，使人題門作「活」字便去。楊見，即令壞之。既竟，曰：「門中『活』，『闊』字，王正嫌門大也。」（《世說新語‧捷…
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• 108年 高中學測 第38題
  關於下列陸游《老學庵筆記》二則引文，敘述適當的是： 甲、田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞。於是舉州皆謂燈為火。上元放燈，許人入州治遊觀，吏人遂書榜揭於市曰：「本州依例放火三日。」 乙、今人謂…
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• 107年 高中學測 第25題
  依據上文，關於東坡在黃州的情況，敘述正確的是：
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• 107年 高中學測 第26題
  依據上文，最適合填入_____內的是：
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• 105年 高中學測 第13題
  依據文意，選出敘述正確的選項：
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• 105年 高中學測 第14題
  女婿面對岳父的戲謔，以岳父的思維模式加以回應，因而改變形勢。下列人物應答時使用的語言技巧，與文中女婿相同的選項是：
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• 105年 高中學測 第15題
  下列符合管仲對自己描述的選項是： 管仲曰：「吾始困時，嘗與鮑叔賈，分財利，多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀事，而更窮困，鮑叔不以我為愚，知時有利不利也。吾嘗三仕三見逐於君，鮑叔不以我為不…
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