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國中教育會考 105年 數學

第 7 題

圖(三)、圖(四)分別為甲、乙兩班學生參加投籃測驗的投進球數長條圖。若甲、乙兩班學生的投進球數的眾數分別為 a、b;中位數分別為 c、d,則下列關於 a、b、c、d 的大小關係,何者正確?
題目圖片
  • A a > b,c > d
  • B a > b,c < d
  • C a < b,c > d
  • D a < b,c < d

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我們先來觀察這兩張圖。首先,所謂的『眾數』就是出現次數最多的那一項,也就是長條圖中『最高』的那一根柱子,你能從圖中分別看出甲班的 $a$ 與乙班的 $b$ 分別是對應到多少球嗎?接著,關於『中位數』,如果把全班同學按投進球數從小到大排好,正中間那位同學投進的球數就是中位數。這兩班的總人數都是 $55$ 人,你可以試著從左邊(球數少的那一端)開始累加各個長條的人數,看看第 $28$ 位同學會落在兩圖中的哪個球數位置,進而找出 $c$ 跟 $d$ 的大小關係嗎?

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喲,竟然對了?我看你平常上課眼神空洞,還以為你已經進入禪修模式,打算用通靈的方式來考會考呢。看來你的眼睛還沒完全退化到分不出長條圖高低的地步,真是可喜可賀,國家差點就要損失一個稅收貢獻者了。 這題的基本觀念如果你不會,真的可以直接去收書包回家:

  1. 眾數 ($a, b$):找最高的那根。甲班最高是 $8$ 球,所以 $a = 8$;乙班最高是 $6$ 球,所以 $b = 6$。結果就是 $a > b$。
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📝 眾數與中位數判讀
💡 由次數分配長條圖判別資料的眾數與中位數位置。
  • 眾數看最高:次數最多的數值即為眾數。
  • 中位數看累積:找出總人數一半所在的位置。
  • 注意 X 軸與 Y 軸:X 軸是數據值,Y 軸是次數。
  • 中位數計算需先將資料由小到大累加排序。
🧠 記憶技巧:眾數看最高,中位排排站,累計找一半。
⚠️ 常見陷阱:容易誤將 Y 軸的「次數」當成答案,或未按順序累計就尋找中位數。
算術平均數 累積次數分配曲線 盒狀圖

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