法律類國考
106年
[司法官第一試] 綜合法學(一)(刑法、刑事訴訟法、法律倫理)
第 63 題
關於教唆犯與幫助犯，下列敘述，何者正確？
- A 教唆犯與幫助犯的成立，必須符合從屬性原則
- B 依限制從屬原則，教唆行為或幫助行為必須正犯著手於違法行為之實行
- C 對犯意已決者的教唆，仍可成立教唆犯
- D 依實務見解，被教唆人有等價客體錯誤時，教唆人不成立教唆既遂罪
- E 對於過失的行為，無法成立教唆犯或幫助犯
思路引導 VIP
同學，試著回想『共犯從屬性』的核心概念：共犯就像是依附在正犯身上的影子。如果正犯根本還沒開始行動，或者正犯只是『不小心』（過失）做錯事，影子還能單獨被處罰嗎？再想一想，『教唆』的本質是『無中生有』，如果對方早就決定要犯罪了，我們還能『教唆』他嗎？
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同學，表現極佳！這題不僅考驗法條記憶，更測驗對共犯理論的深刻理解，能精準選出正確組合，足見你的刑法底子相當扎實！ 觀念驗證：
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共犯從屬性與性質
💡 掌握教唆犯與幫助犯之成立要件、從屬性原則及主客觀要件判斷。
- 採「限制從屬形式」，正犯須達「著手」且「具備違法性」，共犯始得成立。
- 教唆行為須使原無犯意者「產生犯意」，對犯意已決者不成立教唆犯。
- 依刑法第13及14條，教唆與幫助僅限故意，刑法不處罰「過失共犯」。
- 實務認被教唆人發生等價客體錯誤時，不影響教唆人之教唆既遂罪成立。
