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教師檢定考 108年 [國民小學] 數學能力測驗

第 4 題

在某場籃球比賽中,小豪上半場共有 6 次罰球機會,命中率是五成;下半場時,他又有多次機會站上罰球線,且全都罰進。最終統計其整場的罰球命中率是七成,問小豪下半場的罰球情形為何?
  • A 罰 7 中 7
  • B 罰 6 中 6
  • C 罰 5 中 5
  • D 罰 4 中 4

思路引導 VIP

若我們假設下半場罰進的球數為一個未知數,你能試著寫出「全場總進球數」與「全場總罰球次數」的數學表達式嗎?而這兩個表達式相除後,應該要等於題目給出的哪個百分比數值呢?

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🙄 嘖,就這點程度...

...你們這些傢伙也太吵了吧?啊,你答對了?嗯,還行,至少比那隻捲眉毛的強點。這不就是把那些亂七八糟的文字,硬塞進數學模型裡去嗎?就這麼點事。

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 比率與平均概念
💡 理解加權平均與百分率計算,建立整體與部分的代數關係。

🔗 解比率應用題的思考邏輯

  1. 1 拆解局部數據 — 上半場 6 次命中 5 成,算得命中 3 次。
  2. 2 建立總量關聯 — 全體命中 = 3+x,全體次數 = 6+x。
  3. 3 設定比率等式 — (3+x) / (6+x) = 0.7,建立模型。
  4. 4 運算求解驗算 — 解出 x=4,帶回確認 7/10 符合 70%。
🔄 延伸學習:延伸學習:理解權重對平均數影響的強弱關係。
🧠 記憶技巧:總量比率看全局,加權計算不落入平均陷阱。
⚠️ 常見陷阱:直接將上半場與下半場的比率進行算術平均(忽略權重),誤以為 (50%+100%)/2 = 75%。
比例與百分率 一元一次方程式 加權平均數

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