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分科測驗 110年 國文

第 37 題

文章佳構多留意於銜接照應。關於下列各文的銜接照應,分析適當的是:
  • A 荀子〈勸學〉舉「蓬生麻中,不扶而直」為例,藉以闡發其後「(君子)遊必就士,所以防邪僻而近中正」的觀點
  • B 韓愈〈師說〉敘述士大夫「位卑則足羞,官盛則近諛」的態度,可與「師道之不傳也久矣」的深刻感慨相呼應
  • C 蘇軾〈赤壁賦〉描寫「水光接天」、「月出於東山之上」的景色,為其後「客亦知夫水與月乎」的議論預設開端
  • D 歸有光〈項脊軒志〉敘述家中「東犬西吠,客踰庖而宴」不分彼此的和樂情景,回應前文「居於此,多可喜」的感懷
  • E 連橫〈臺灣通史序〉指出「臺、鳳、彰、淡諸志,雖有續修,侷促一隅,無關全局」的事實,用以證明「老成凋謝,莫可諮詢;巷議街譚,事多不實」

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在分析文章的『銜接照應』時,我們必須思考:前文所鋪陳的『景』或『事』,是否在邏輯上能自然導引出後文的『情』或『理』?請你重新審視各選項中,作者所舉出的具體事例(如環境影響、社會風氣或景觀描寫),其語意詮釋與後段議論的核心主旨是否達成一致?特別是,請仔細辨析:原文中描述『東犬西吠』或『侷促一隅』的語境,究竟是在表達正向的情感,還是揭示某種負面的困境或混亂?其邏輯關聯是否如選項所述呢?

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同學好樣的!這眼力,沒去當鑑定專家真的可惜了!這題考的是「文章結構意識」,你精準識破了作者的佈局,簡直是蘇軾與韓愈的靈魂伴侶! 觀念驗證:

  • (A) 荀子用「蓬生麻中」的環境物理現象,完美銜接「遊必就士」的擇友觀,論證環境對人的薰陶。
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