分科測驗
110年
國文
110年分科測驗 — 國文
共 42 題 · 含 AI 詳解
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#1
下列文句劃底線處的詞語，運用最適當的是：
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#2
閱讀下文，□□內最適合填入的詞語依序是：
甲、我們去征服一座山？不！我們被一座山□□了，像一株隱沒在莽林的小草，一隻無力喧囂的烏鴉。（方梓〈這個世界上只有山嶺〉…
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#3
依據右框康培寫給王晉輝的書信，敘述最適當的是：
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#4
下列敘述，最符合本文有關書法觀點的是：
書法要旨，有正與奇。所謂正者，偃仰頓挫，揭按照應，筋骨威儀，確有節制是也。所謂奇者，參差起復，騰凌射空，風情恣態，巧妙多…
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#5
關於文中人物施行《周禮》的動機、結果，敘述最適當的是：
五穀為養人之物，而飲食醉飽可以致死；藥石為治病之資，而庸醫可以殺人。自王莽、王安石行《周禮》之後，而世遂…
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#6
下列是一段現代小說，依據文意，甲、乙、丙、丁、戊排列順序最適當的是：
所有的魔術都一樣，
甲、把那張紙泡在水裡等字浮現了以後
乙、而一旦花錢買回來
丙、我總有壓…
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#7
依據文意，最能說明劃底線處文句表現特色的是：
四六有截斷古人語五字，而補以一字，如天成者；有用古人語，不易其字之形，而易其意者。《漢書》云：「在漢廷無出其右」，…
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#8
下列是一段文學發展的介紹，劃底線處敘述最適當的是：
文學和社會發展密不可分。元明之交，出現一些揭露社會弊病的作品，如劉基 (A)《郁離子》運用故事呈現其政治主張…
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#9
下列敘述，最適合做為本文結語的是：
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#10
若將現代職場的上下關係，想像、對應於文中的君臣關係，下列上司與下屬的態度或作為，最符合晏子看法的是：
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#11
依據文意，文中的「這角度」是指：
漢賦原本是昌盛於宮廷的貴遊文學，有一群背景相似的作者，稱為言語侍從，他們同為帝王而創作，作品因而呈現某些共同特色，隨著作者群的…
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#12
下列關於文中人物的敘述，最不適當的是：
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#13
文中第二段劃底線處描寫晚飯花的文字，同時兼寫王玉英、李小龍二人的心緒。其中「非常熱鬧，但又很淒清」所暗示的意思，最適當的詮釋是：
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#14
依據文意，下列文句的詮釋，最適當的是：
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#15
文末以「晚飯花還在開著」寓託李小龍的心境。下列詩句與其心境最相近的是：
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#16
下表為上引評論資料的歸納、分類，最符合原評論對柳詞的敘述是：
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#17
《藝概》評論柳永詞「綺羅香澤之態，所在多有」，下列關於柳永的軼聞，最適合用來說明其原因的是：
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#18
依據甲、乙二文，對於紋身的相關敘述，最適當的是：
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#19
依據乙文，對於排灣族落實紋身儀式的敘述，最適當的是：
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#20
在甲文或乙文中，藉由紋身文化可以印證的知識，最適當的是：
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#21
依據甲、乙二表，下列關於華巧的敘述，最適當的是：
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#22
參照甲表，關於丙文對宋祁（子京）修史的批評，說明最適當的是：
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#23
依據甲、乙二表，關於丁、戊二文的分析，最不適當的是：
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#24
依據上文，說服過程中最困難的是：
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#25
依據上文，關於①、②的研判，最適當的是：
①燭之武對秦伯說：「若亡鄭而有益於君，敢以煩執事」，運用了「吾知之有以說之」與「知所說之心，可以吾說當之」。
②馮諼對…
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#26
依據上文，關於因果錯覺，最適當的敘述是：
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#27
下列關於科學研究方法的敘述，最符合上文看法的是：
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#28
關於甲文的解說，最不適當的是：
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#29
關於孫希旦移動文句的原因，下列①、②兩項推論，最適當的是：
①使「謀作」、「兵起」肇因於世人以私利為先。
②讓「謀作」、「兵起」做為實行禮制的原因，而非實行禮制…
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#30
乙文「上世之睦，則和光同塵而有餘；後世之睦，則魚沫呴濡而不足」意謂：
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#31
下列示意圖，最接近乙文觀點的是：
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#32
孫希旦與陳祥道皆透過深度閱讀，對《禮記》原文提出新見。下列敘述，最符合二人持論基礎的是：
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#33
關於上文第二、三段的說理方式，敘述最適當的是：
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#34
下列敘述，最符合第四段看法的是：
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#35
下列有關報導文字的校對，修改正確的是：
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#36
「遂以十稔之間，撰成《臺灣通史》」，句中的「撰成」，「成」在動詞「撰」之後，用來補充動作的結果。下列文句「 」內，屬於此種用法的是：
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#37
文章佳構多留意於銜接照應。關於下列各文的銜接照應，分析適當的是：
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#38
下列各組「 」內的字，前後意義相同的是：
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#39
關於下列馮忌的言談方式與內容，學生評析適當的是：
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#40
依據文意推論，符合本文看法的是：
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#41
下列教育理念，可與文中孫本文的主張相應的是：
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#42
關於運用教材所學理解右框文字的說明，適當的是：
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