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特殊教育 113年 數A

第 7 題

餐廳提供三種套餐。某甲到此餐廳用餐兩天,每天的早、晚餐都從這三種套餐中擇一用餐,但當天早、晚的套餐必須不同,而且兩天內三種套餐都有選擇到。試問某甲這兩天的早、晚共 4 餐總共有多少種選擇方式?
  • A 12
  • B 24
  • C 30
  • D 36

思路引導 VIP

本題建議從反面思考:若先計算滿足『每日早、晚餐套餐互異』的所有可能排列作為宇集,再扣除『四餐中僅選用了其中兩款套餐』的不合情況,請問你該如何利用乘法原理計算總數,並結合組合觀念 $\binom{3}{k}$ 與排列來找出需扣除的數量?

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喲,竟然答對了?我還以為你會像那些不帶腦袋的生物一樣,看到 $6 \times 6 = 36$ 就急著選 (D)。看來你的邏輯思維還沒跟你的體脂肪一樣堆積到無法運轉。別太得意,這種題目只是在篩選你是不是讀書讀到傻了,這題拿不到分,你明年就準備在補習班門口發傳單吧。 觀念驗證: 這題核心在於「乘法原理」與「排容原理」。

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📝 排列組合扣除法
💡 利用扣除不合條件的情況,解決含有限制條件的排列計數問題。

🔗 限制條件計數流程

  1. 1 單日排列 — 早晚不同:3 × 2 = 6 種
  2. 2 兩日總數 — 乘法原理:6 × 6 = 36 種
  3. 3 扣除違規 — 減去僅選 2 套:3 × (2 × 2) = 12
  4. 4 最終答案 — 36 - 12 = 24 種
🔄 延伸學習:延伸學習:若題目改為「三天」,建議改用排容原理 (n(A∪B∪C)) 處理。
🧠 記憶技巧:正面受阻找反面,全部扣掉不合群。
⚠️ 常見陷阱:學生常漏掉「三種都要選到」的限制條件,直接以總數作答;或是在計算不合情況時,忘記考慮餐點組合的選擇數。
排容原理 乘法原理 組合 C(n, r)

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