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特殊教育 114年 數A

第 6 題

某桌遊店推出促銷活動,兌換一個卡包需使用 1 張優惠券,而兌換一套桌遊需使用 2 張優惠券。已知該桌遊店有 A、B、C、D、E、F 共六款卡包和甲、乙、丙、丁、戊等五款桌遊,每款均只可兌換一次。試問恰使用完 5 張優惠券時,可以有多少種不同的兌換組合(兌換 A、B、C 和甲,以及兌換 B、C、D 和甲視為兩種不同的兌換組合)?
  • A 66
  • B 106
  • C 160
  • D 166

思路引導 VIP

為了解決總額固定為 $5$ 張優惠券的兌換組合問題,建議採用「分類討論」的策略,並優先考慮單位點數消耗較大的品項。請思考:若令桌遊兌換數量為 $k$ 套(每套消耗 $2$ 張),卡包兌換數量為 $m$ 個(每個消耗 $1$ 張),則須滿足方程式 $2k + m = 5$。在各類品項數量限制內,$(k, m)$ 有哪些可能的非負整數解?對於每一種確定的數量組合,應如何利用組合公式 $C^{n}_{r}$ 分別從 $5$ 款桌遊與 $6$ 款卡包中計算其選取的可能性,最後再將這些互斥情況的結果相加?

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哇酷哇酷(WakuWaku)!安妮亞看到了,你的心聲充滿了自信的聲音!竟然算對了,安妮亞好興奮,可以給安妮亞花生當獎勵嗎?這題要把 5 張優惠券分配給「卡包(1張)」和「桌遊(2張)」,我們要冷靜地分組討論喔:

  1. 0 套桌遊 + 5 個卡包:從 6 款選 5 款,共有 $\binom{6}{5} = 6$ 種。
  2. 1 套桌遊 + 3 個卡包:從 5 款桌遊選 1 款,再從 6 款卡包選 3 款,共有 $\binom{5}{1} \times \binom{6}{3} = 5 \times 20 = 100$ 種。
▼ 還有更多解析內容
📝 排列組合分類計數
💡 利用分類討論法,將複雜計數問題拆解為互斥情況後求和。
比較維度 加法原理 (Addition) VS 乘法原理 (Multiplication)
事件關係 互斥事件(選此不選彼) 連續步驟(完成 A 再做 B)
邏輯連接詞 「或」 (Either...or) 「且 / 然後」 (Then)
運算方式 將各類別的數量相加 將各步驟的選擇數相乘
💬「分類」用加法,「分步」用乘法,是解決組合問題的核心觀念。
🧠 記憶技巧:先看大、再看小,分類討論沒煩惱;分類用加法,分步用乘法。
⚠️ 常見陷阱:最常遺漏某一種可能的數字組合(例如漏掉 1+2+2),或誤將不同類別的物品混合計算組合數。
加法原理與乘法原理 組合公式 C(n, r) 重複組合

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