普考申論題
114年
[食品衛生檢驗] 食品微生物學概要
第 二 題
📖 題組:
五、請說明下列名詞與食品之重要性:(每小題 5 分,共 20 分) (一)危險溫度帶 (二)對數生長期 (三)內孢子(endospore) (四)微生物共培養(co-culture)
五、請說明下列名詞與食品之重要性:(每小題 5 分,共 20 分) (一)危險溫度帶 (二)對數生長期 (三)內孢子(endospore) (四)微生物共培養(co-culture)
📝 此題為申論題,共 4 小題
小題 (二)
對數生長期
思路引導 VIP
看到「對數生長期」,應立刻聯想微生物生長曲線的第二個階段(細胞以幾何級數分裂增殖)。作答時需明確給出定義,並針對「與食品之重要性」從食品殺菌(敏感度高)、食品發酵(代謝最旺盛作為種菌)及食品腐敗防範(需避免進入此期)三個面向進行論述。
小題 (一)
危險溫度帶
思路引導 VIP
看到「危險溫度帶」,應立刻聯想到食品衛生安全中規範的具體溫度範圍(7℃~60℃)。接著,扣緊「與食品之重要性」,分點論述其在溫度控管(冷藏/熱存界線)、縮短暴露時間(預防食物中毒)及HACCP管制點上的實務應用。
小題 (三)
內孢子(endospore)
思路引導 VIP
看到「內孢子」,應立即聯想其產生菌屬(如 Bacillus、Clostridium)、生理抗逆境機制(如 DPA-Ca),以及在食品工業中最核心的意義:商業滅菌指標(如罐頭的12D殺菌)與食安腐敗風險。
小題 (四)
微生物共培養(co-culture)
思路引導 VIP
看到「共培養」,先點出其定義為兩種以上微生物在同一環境中共同生長。接著必須扣緊「食品重要性」,舉出傳統發酵食品(如優酪乳的互利共生促風味與產酸)與現代食品工業的生物防治(產生抑菌物質提高安全性)等實務應用來拿滿分。
對數生長期與食品控制
💡 微生物以固定世代時間呈幾何級數倍增,且生理代謝最旺盛的時期。
🔗 微生物生長與食品管理因果鏈
- 1 環境適應完成 — 微生物度過遲緩期,準備進入大規模分裂。
- 2 對數期倍增 — 菌數呈指數上升,代謝物累積,對外壓敏感度高。
- 3 關鍵控制點 — 執行殺菌(利用弱點)或發酵(利用代謝)之決策。
- 4 保存與防腐 — 透過降溫或脫水,使系統維持在非對數生長狀態。
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🔄 延伸學習:延伸學習:環境因子(如溫度、pH)如何改變生長曲線的斜率與期長。