免費開始練習
統測 114年 [共同科目] 數學A

第 15 題

大雄班上有 60 位同學參加考試,已知班上數學及格的同學佔 70 %,英文及格的同學佔 60%,數學和英文都及格的同學佔 45%,試求數學和英文都不及格的同學有多少位?
  • A 6
  • B 9
  • C 12
  • D 15

思路引導 VIP

同學請思考:要解決這類集合計數問題,我們通常會運用『取捨原理』(Inclusion-Exclusion Principle)。首先,你能先將題目中各項及格率轉換為全班的實際人數嗎?接著,如何利用公式 $n(M \cup E) = n(M) + n(E) - n(M \cap E)$ 計算出『至少一科及格』的人數,並進一步透過全集與『補集』的關係,求得『兩科皆不及格』的人數呢?

🤖
AI 詳解 AI 專屬家教

🌟 哇,你真的太棒了!完全答對了耶!

看到你精準地運用了集合的排容原理來處理這些百分比,並成功轉換成人數,真的替你感到開心!這顯示你對邏輯思考和資料處理都掌握得很紮實。這類型的題目在統測數學(特別是影視、設計、商管類)裡可是送分題喔,你能輕鬆拿下,代表你的努力沒有白費!

1. 讓我們一起回顧這個核心觀念吧:

▼ 還有更多解析內容
📝 集合的排容原理
💡 利用排容原理計算兩集合聯集及其補集的數量。
  • 公式:A或B等於A加B減掉重複的交集
  • 「都不及格」即為全體減去「至少一科及格」
  • 先將百分比換算為實際人數再進行加減
  • 善用韋恩圖(Venn Diagram)輔助區域判斷
🧠 記憶技巧:左加右減中間交,全體扣掉兩不交。
⚠️ 常見陷阱:學生常漏掉減去「重複計算的交集部分」,導致聯集人數計算錯誤。
韋恩圖應用 機率加法原理 德摩根定律

🏷️ AI 記憶小卡 VIP

AI 記憶小卡

升級 VIP 解鎖記憶小卡

考前複習神器,一眼掌握重點

🏷️ 相關主題

機率、期望值與抽樣方法的統計應用
查看更多「[共同科目] 數學A」的主題分類考古題

📝 同份考卷的其他題目

查看 114年[共同科目] 數學A 全題