教師檢定考申論題
108年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 1 題
1.試從個人、學校及家庭三方面，各列舉三點並說明造成資賦優異低成就學生的原因。(8 分)
📝 此題為申論題
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分析資優生低成就的原因，需要從微觀（個人身心特質）、中觀（家庭教養與期望）、宏觀（學校教育環境與課程）三個系統層面切入，找出影響其潛能發揮的阻礙因素。
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【破題】資賦優異低成就學生指具備優異潛能，但實際學業表現顯著低於其能力預期水準之學生，其成因可歸納為個人、學校及家庭三方面。 【論述】 一、個人方面：
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