教師檢定考
108年
[國民小學] 學習者發展與適性輔導
第 17 題
有關「學生輔導法」中對學生輔導工作的敘述，下列何者不正確？
- A 校長負有輔導學生之責任
- B 國小應設學生輔導工作委員會
- C 國小輔導人員指的是專任輔導教師
- D 一般教師主要負責執行發展性的輔導措施
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在建構校園的安全防護網時，除了具備教學背景的老師外，是否還有其他具備醫學心理或社會福利背景的專業人士，也共同承擔著守護學生的責任呢？
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同學別氣餒，我們一起釐清法條概念！
- 迷思破解：為何 (D) 是正確敘述？ 你選擇 (D) 可能是認為輔導工作應由專人負責。但在《學生輔導法》第 6 條中，輔導工作分為三層級：發展性、介入性與處遇性。依同法第 12 條，其中「發展性輔導」是為了促進全體學生適應生活，這確實是高級中等以下學校全校教師（含導師）的職責，所以 (D) 的敘述是正確的。
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學生輔導法要點
💡 輔導工作由校長領導，落實三級架構並整合專業人力。
- 依《學生輔導法》校長負輔導首責，應設輔導工作委員會。
- 輔導人員含：輔導教師與專業輔導人員（心理師、社工師）。
- 三級輔導：一般教師負責發展性，輔導教師負責介入性。
- 三級處遇性輔導由專業輔導人員配合外部資源執行。
