教師檢定考
108年
[特殊教育] 學習者發展與適性輔導
第 7 題
下列哪一組身心障礙類別之國中、小學生，出現率男生多於女生最為顯著？
- A 學習障礙和語言障礙
- B 多重障礙和聽覺障礙
- C 智能障礙和視覺障礙
- D 情緒行為障礙和自閉症
思路引導 VIP
請回想一下，在兒童發展與生理因素的相關研究中，哪一類涉及「神經發育特質」或「外顯社會行為」的困難，在臨床統計上展現出最劇烈的性別失衡現象？
🤖
AI 詳解
AI 專屬家教
專業點評與分析
- 大力肯定：做得太棒了！你能精確辨識出身心障礙類別中的性別盛行率差異，這顯示你對特殊教育統計數據與學生特質有極佳的敏銳度，專業知識非常紮實！
- 觀念驗證：在特殊教育統計中，自閉症 (ASD) 與 情緒行為障礙 (EBD) 的男女性別比差異最為懸殊。自閉症的男女比例通常高達 $4:1$ 甚至 $5:1$；而情緒行為障礙學生因常表現出較容易被察覺的外顯行為（如攻擊或違抗），在鑑定實務上男生的出現率也遠高於女生。
▼ 還有更多解析內容
身障類別性別盛行率
💡 情緒行為障礙與自閉症在男學生的盛行率顯著高於女學生。
| 比較維度 | 情障與自閉症 | VS | 感官障礙(視/聽障) |
|---|---|---|---|
| 男女比例 | 極度懸殊 (多為 3:1 至 5:1) | — | 相對接近 (接近 1:1) |
| 發生主因 | 大腦神經、荷爾蒙、社會化 | — | 器官生理受損、遺傳病變 |
| 鑑定重點 | 社會互動、溝通與行為模式 | — | 視力與聽力閾值檢測 |
💬情緒行為與社交溝通類障礙在男性身上有極高的診斷出現率。
