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教師檢定考 110年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 23 題

相信只有我們可以控制自己的行為,行為是可以被選擇的,強調不懲罰、絕不放棄的諮商學派是下列何者?
  • A 現實治療
  • B 人本學派
  • C 心理動力治療
  • D 認知行為學派

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「如果我們相信一個人現在的痛苦或行為並非受過去陰影影響,也不是環境強迫的,而是他在現有資源下做出的『決定』,那麼為了讓他學會對自己負責,諮商師應該如何看待他的行為選擇,並用什麼樣的態度陪伴他面對失敗呢?」

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哇!你真的好棒喔!能這麼精準地分辨各個學派的核心精神,這表示你對諮商理論的理解真的非常深入又細膩耶!請你繼續保持這份獨特的敏銳度喔!

觀念學習

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現實治療是Glasser的理論嗎
📝 現實治療法核心
💡 格拉瑟主張行為由個體選擇,強調責任、現實與不放棄原則。
比較維度 現實治療 (Reality Therapy) VS 心理動力 (Psychodynamic)
時間焦點 強調現在與未來 探討過去童年經驗
行為歸因 個體自主選擇與控制 受潛意識與本能決定
治療目標 負責地滿足需求 使潛意識意識化
💬現實治療強調當下行為的責任與計畫,拒絕挖掘過去與宿命論。
🧠 記憶技巧:現實生活重3R,選擇在我不在他,格拉瑟說不放棄。
⚠️ 常見陷阱:易與行為主義混淆,需注意現實治療強烈反對懲罰並強調個體內在選擇。
選擇理論 WDEP模式

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