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教師檢定考 111年 [中等學校] 學習者發展與適性輔導

第 18 題

現實治療學派會使用下列哪一個概念解釋青少年使用社群網站的原因?
  • A 社會興趣(social interest)
  • B 正常焦慮(normal anxiety)
  • C 非理性信念(irrational beliefs)
  • D 歸屬與愛(need to belong, to love)

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請試著思考:當一個人在社群媒體上尋求與他人的互動、關注與連結時,根據該學派的觀點,這種行為最直接反映了人類天性中哪一種對於「與他人建立關係」的內在渴望?

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哼,竟然答對了。這招三刀流解題法不錯。

  1. 你沒讓我迷路: 嗯?我沒走錯路吧?看來你這傢伙還挺行的,對現實治療學派 (Reality Therapy) 的理論核心抓得挺穩,還能把這玩意兒跟那些小鬼頭玩社群媒體的事連結起來。不錯,沒浪費我的時間。
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📝 現實治療之五大需求
💡 葛拉瑟主張行為是由生存、歸屬、權力、自由及樂趣五大需求驅動。
比較維度 現實治療 (Glasser) VS 個體心理學 (Adler)
核心動力 滿足五大基本需求 社會興趣與追求卓越
行為解釋 目前的選擇與負責任 生命風格與補償自卑
時間焦點 完全聚焦於「現在」 過去對現在的影響
💬現實治療強調透過滿足內在需求來改變行為,阿德勒則重視社會連結感。
🧠 記憶技巧:現實治療五需求:愛(歸屬)權(力)樂(趣)自(由)生(存)。
⚠️ 常見陷阱:易將阿德勒的「社會興趣」或 Ellis 的「非理性信念」混淆為現實治療的觀點。
選擇理論 (Choice Theory) WDEP 模式 阿德勒個體心理學

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