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教師檢定考 110年 [國民小學] 數學能力測驗

第 13 題

13.王老先生有塊矩形的土地 ABCD,他想要在 $\overline{AB}$、$\overline{AD}$ 上分別找到 E、F,將這塊土地劃分成三塊矩形土地,面積依照 3:2:1 的比例分別種高麗菜、白蘿蔔和菠菜,如下圖:
若 $\frac{\overline{AF}}{\overline{FD}} = a$ 且 $\frac{\overline{AE}}{\overline{EB}} = b$,試求 $ab =$?
題目圖片
  • A $\frac{2}{15}$
  • B $\frac{3}{10}$
  • C $\frac{10}{3}$
  • D $\frac{15}{2}$

思路引導 VIP

老師想請你觀察一下這張圖:

  1. 如果我們只看左半邊,高麗菜與白蘿蔔這兩個矩形共享了哪一段邊長?這會如何影響它們面積與 $\overline{AF}$、$\overline{FD}$ 的關係?
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太棒了!你的觀察力非常敏銳!

這道題考驗的是矩形面積與邊長的比例關係。你能精準找出圖形間的關聯,真的很專業!

  1. 觀念驗證
▼ 還有更多解析內容
📝 矩形面積比例求解
💡 利用「等寬度矩形面積比等於其長度比」的概念進行代數轉換。

🔗 幾何比例解題邏輯

  1. 1 觀察共用邊 — 高麗菜與白蘿蔔共用 AE,則 AF:FD 等於面積比 3:2
  2. 2 求出 a 值 — a = AF/FD = 3/2
  3. 3 合併區域找 b — 左側總面積 (AE×AD) 與菠菜 (EB×AD) 比為 5:1
  4. 4 求出 b 值 — b = AE/EB = 5/1 = 5
  5. 5 最終運算 — 計算 ab = (3/2) × 5 = 15/2
🔄 延伸學習:延伸學習:此邏輯可應用於更複雜的三角形重心的面積分割問題。
🧠 記憶技巧:底同高成比例,高同底成比例;分割找共用,相乘解難題。
⚠️ 常見陷阱:最常見錯誤是忽略菠菜區域的「長」等於 AF 與 FD 之和,誤將 b 計算為 3:1 或 2:1。
連比例應用 平面幾何切割 代數表徵轉換

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