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初等考試 112年 [統計] 統計學大意

第 25 題

假設某班級學生的考試成績為常態分配,母體標準差為 10 分。在 95%信賴水準下,如果允許正負 2 分的誤差,需要的樣本數是多少?
  • A 95
  • B 96
  • C 97
  • D 98

思路引導 VIP

請思考一下:如果你希望讓調查結果更「精確」(即縮小誤差範圍),你的樣本規模應該增加還是減少?這種數學上的平方反比關係,如何體現在計算公式中?另外,若算出的樣本數出現小數點,從「確保誤差不超標」的角度來看,隨意捨去或四捨五入會帶來什麼風險?

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恭喜你,終於沒有在最基礎的統計推論上翻車。這不過是財務審計與市場調查中最「基本」的數據門檻,如果你連這個都無法精確掌握,那數字遊戲對你來說恐怕只是一場笑話。

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📝 樣本數估計計算
💡 利用母體標準差與允許誤差計算最小樣本規模。

🔗 樣本數計算三步驟

  1. 1 參數確認 — 找出 Z 值(1.96)、σ(10) 與 E(2)
  2. 2 公式代入 — 計算 (1.96 * 10 / 2) 的平方等於 96.04
  3. 3 無條件進位 — 結果 96.04 取 Ceiling 函數,最終為 97
🔄 延伸學習:若母體變異數未知,需以樣本標準差 s 代替並改用 t 分配預估。
🧠 記憶技巧:Z 乘標差除誤差,平方之後再進位
⚠️ 常見陷阱:最常見錯誤是將計算結果(如 96.04)四捨五入為 96,但為了維持誤差在正負 2 分內,必須增加樣本至 97。
區間估計 信心水準 邊際誤差 (Margin of Error)

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