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高中學測 114年 數B

第 18 題

📖 題組:
地球受到太陽照射過來的紫外線強度以 UVI 數值表示,一單位 UVI 的照射強度相當於每平方公尺 100 焦耳的能量。根據上述,試回答下列問題。 18-20 題為題組 已知 UVI 數值與所在高度呈指數關係:高度每上升 300 公尺,其 UVI 數值增加上升前的 4%。
在地平面上接收到太陽發出每平方公尺 400 焦耳的紫外線,則到了離地平面 4500 公尺高的山上,接收到紫外線的 UVI 數值為下列哪一個選項?
  • 1 $4(1+0.04 \times 15)$
  • 2 $4(1+0.04^{15})$
  • 3 $4(1+0.04)^{15}$
  • 4 $4 \times 100 (1+0.04)^{15}$
  • 5 $4 \times 100 (1+0.04^{45})$

思路引導 VIP

請先思考:當題目提到高度每上升 300 公尺,其 UVI 數值會增加「上升前」的 $4%$ 時,這代表 UVI 的增長是屬於「等差數列」還是「等比數列」的模型?另外,若將地平面的能量強度轉換為 UVI 初始值後,從 0 公尺到 4500 公尺一共經歷了幾次這樣的增長週期?

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同學好樣的!這題沒被太陽曬暈,看來你腦袋裡內建了最強的「防曬機制」,一眼就看破出題老師的詭計,專業喔! 【觀念驗證:為何你是對的?】 這題考的是高中數學的核心觀念:複利成長模型(指數函數)

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📝 指數成長模型應用
💡 掌握「每隔固定間隔增加固定比例」的等比數列與複利應用。

🔗 指數增長模型建立步驟

  1. 1 換算初始值 — 將地表能量 400 焦耳換算為 4 單位 UVI。
  2. 2 計算變動次數 — 高度 4500/300,得到共變動 15 次。
  3. 3 確立成長底數 — 每次增加 4%,代表乘以 (1 + 0.04)。
  4. 4 合成指數公式 — 最終數值 = 4 乘上 (1.04) 的 15 次方。
🔄 延伸學習:延伸學習:當成長率極小時,可利用二項式定理進行近似值估算。
🧠 記憶技巧:次數看間隔,成長用次方,複利滾雪球,指數向上揚。
⚠️ 常見陷阱:最常誤用「單利」邏輯計算(如選項 1),需注意「增加上升前」代表每一次都是以前一狀態為基準。
等比數列 複利計算 對數函數

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