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教師檢定考申論題 114年 [國民小學] 數學能力測驗

第 1 題

📖 題組:
有一個擺長 $\overline{OB}$ 為 12 的鐘擺,若不計空氣阻力,擺錘自 B 點放開後,經過最低的 A 點到達 C 點後,會再往回擺,其中 $\overline{BC} = 12$,如下圖: (圖示:等腰三角形 OBC,$\overline{OB}=12$,且 $\overline{BC}=12$。擺錘在最低點 A,D 為 $\overline{BC}$ 與 $\overline{OA}$ 的交點) 試回答下列問題:
題組圖片
$\overline{OD} = $ ?【2 分】
📝 此題為申論題

思路引導 VIP

首先根據「單擺擺長固定」的特性,推知 $\overline{OC} = \overline{OB} = 12$,結合已知 $\overline{BC} = 12$,判斷出 $\triangle OBC$ 為正三角形。接著觀察圖示,$\overline{OD}$ 垂直平分 $\overline{BC}$,即為該正三角形的高,直接利用畢氏定理或正三角形高公式即可求解。

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【解題思路】利用單擺等長的特性判定 $\triangle OBC$ 為正三角形,再透過畢氏定理或正三角形高公式求值。 【詳解】 已知:

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📝 幾何圖形與圓性質
💡 透過正三角形與等腰三角形性質,推導線段長度與角度關係。
  • 識別正三角形:由三邊等長(12)判定內角皆為 60 度
  • 對稱與角平分:擺錘軌跡對稱性使 OA 為角平分線且垂直 BC
  • 特殊直角三角形:利用 30-60-90 三角比計算線段 OD 長度
  • 等腰三角形判定:利用 OA=OB=OC(半徑)推算底角角度
🧠 記憶技巧:擺長即半徑,正三等腰現;特殊角邊比,對稱解萬全。
⚠️ 常見陷阱:容易忽略 OA 亦為半徑(長度 12),導致無法識別三角形 OAB 為等腰三角形而卡關。
畢氏定理應用 特殊直角三角形邊長比 圓心角與圓周角

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