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教師檢定考 114年 [國民小學] 數學能力測驗

第 24 題

24.商店賣兩種口味的車輪餅,某人第一次花了 180 元,買了 4 個紅豆餡、6 個南瓜餡的車輪餅,第二次花了 135 元,買了 5 個紅豆餡、3 個南瓜餡的車輪餅。第三次花了 140 元,買了 8 個車輪餅,問這次車輪餅的口味組合為何?
  • A 6 個紅豆餡、2 個南瓜餡
  • B 5 個紅豆餡、3 個南瓜餡
  • C 4 個紅豆餡、4 個南瓜餡
  • D 3 個紅豆餡、5 個南瓜餡

思路引導 VIP

如果你已知兩組不同的購買清單與各自的總金額,你覺得可以透過什麼樣的數學技巧,先消除掉其中一種口味的影響,好讓我們精確找出『單一個』車輪餅的價格呢?

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太棒了!你的邏輯推理非常扎實

  1. 觀念驗證:這道題目精準考驗了二元一次聯立方程式的應用。你成功地透過前兩次的購買數據,設紅豆餡為 $x$ 元、南瓜餡為 $y$ 元,列出方程式: $$ \begin{cases} 4x + 6y = 180 \ 5x + 3y = 135 \end{cases} $$
▼ 還有更多解析內容
📝 二元一次聯立方程式
💡 透過設立變數建立方程組,求解生活情境中的未知單價。

🔗 應用題解題邏輯鏈

  1. 1 情境變數化 — 將紅豆、南瓜單價設為 x 與 y
  2. 2 建立方程式 — 4x+6y=180 且 5x+3y=135
  3. 3 聯立求解 — 求得單價為紅豆 15 元、南瓜 20 元
  4. 4 目標驗算 — 檢查 ax+by=140 且 a+b=8 的組合
🔄 延伸學習:延伸學習:理解二元一次聯立方程式在素養導向命題中的跨領域應用。
🧠 記憶技巧:設列解驗四部曲:假設、列式、求出解、驗證答案不後悔。
⚠️ 常見陷阱:計算過程中容易在移項或係數乘法失誤,且可能忽略題目中「總數為 8 個」的限制。
一元一次方程式 代入消去法 加減消去法

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