學習方法、文化體現與生命哲思：古今智慧的交融

📝 歷屆考古題

• 113年 國中教育會考 第17題
  下列選項中的文字，旨在強調求學必須先立定志向。依據文意判斷，何者斷句最恰當？
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• 112年 國中教育會考 第13題
  「茲鄭引輦 上高梁 而不能支。茲鄭倚轅而歌，前者止，後者趨，輦乃上。使茲鄭無術以致人，則身雖絕力至死，輦猶不上也。今身不至勞苦而輦以上者，有術以致人之故也。」這段文字的主旨最可能是下列何者？
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• 111年 國中教育會考 第1題
  這張圖最可能在傳達下列何種訊息？
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• 111年 國中教育會考 第22題
  「學者如取水，終日取而不能踰其量，故操瓢者止於瓢，操盎者止於盎；教者如分火，終日分而未嘗虧其體，故散為十燈而明自若，散為千燈而明自若。故善學者________，善教者________。」根據文意脈絡，…
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• 110年 國中教育會考 第24題
  「讀書若是□□□□，便把活潑的讀書心性束縛了。窮研細究，把通篇文章分析得支離破碎，結果往往化甘旨為嚼蠟，脫離了意境，『甚解』卻變成撿了芝麻丟西瓜，因小失大。」根據文意脈絡，空格處填入下列何者最恰當？
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• 108年 國中教育會考 第1題
  「『饕餮』是一種古代怪獸，在生物圖鑑與動物園裡找不到，牠和蛟龍、鳳凰一樣，都是虛構的動物，□存在文化裡，□□活靈活現，□□有鮮明的圖樣形象，□繁殖出豐富的語意象徵。」根據文意脈絡，空格處依序填入下列何…
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• 108年 國中教育會考 第11題
  「文化其實體現在一個人如何對待這世間的態度。在一個文化厚實深沉的社會裡，人懂得尊重□□——他不苟且，因為不苟且所以有品味；人懂得尊重□□——他不霸道，因為不霸道所以有道德；人懂得尊重□□——他不掠奪，…
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• 108年 國中教育會考 第19題
  「學書之法，初學分布，但求平正；既知平正，務追險絕；既能險絕，復歸平正。初謂未及，中則過之，後乃通會。」這段話的寫作用意，最可能是下列何者？
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• 108年 國中教育會考 第33題
  「學不得法，猶願魚而無網，心雖勤而無獲；若得其要，猶順流馭舟，__________。」根據文意，畫線處填入下列何者最恰當？
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• 107年 國中教育會考 第7題
  _________ 。螢光幕上的偶像，為了迎合「大眾」，用浮濫的口語自以為雅俗共賞。以報紙標題為例，形容詞用「爆」，用「不行」……，某個東西好吃，說法是「好吃到不行」，還有「好看到不行」、「好聽到不行…
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• 107年 國中教育會考 第11題
  「古代文人一旦□□宦海波濤，不但在現實面上要飽受權力紛爭所帶來的煎熬，在□□層面上，也需在仕隱哲學體系中忍受種種考驗與掙扎。」根據文意脈絡，缺空處依序填入下列何者最恰當？
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• 106年 國中教育會考 第4題
  莎士比亞曾以三流喜劇演員為業，當時觀眾可把石子丟在他身上取樂。他曾寫道：「唉！這竟是真的，我曾經走遍各地，讓自己在世人面前穿上彩衣，割裂自己的思想，廉價出賣最貴重的東西。」文中「最貴重的東西」最可能是…
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• 106年 國中教育會考 第5題
  下列文句，何者旨在強調學習的樂趣？
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• 106年 國中教育會考 第31題
  「我曾經踮起腳尖遠望，結果遠不如登上高處看得廣；我登上高處向人招手，胳臂並沒有加長，但遠處的人也能看得見；順著風呼喊，聲音沒有更加激昂，但聽的人卻能聽得很清楚。因此，在學習的道路上，要________…
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• 105年 國中教育會考 第22題
  朱熹云：「程子曰：『《大學》，孔氏之遺書，而初學入德之門也。』於今可見古人為學次第者，獨賴此篇之存，而《論》、《孟》次之。學者必由是而學焉，則庶乎其不差矣。」根據這段文字，下列何者最接近朱熹的看法？
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