📚 國文

永續發展與環境議題：從糧食安全到資源耗竭的思辨

37 道考古題

8 個年度

113年 (7) 112年 (4) 111年 (2) 110年 (6) 109年 (4) 108年 (2) 106年 (7) 105年 (5)

📝 歷屆考古題

113年國中教育會考第4題

某些問卷使用了否定詞，受訪者有時不易理解內容，感到混淆。根據下列問卷題目，阿寶的立場與其選擇相符的是哪一個？

查看 AI 詳解 →
113年國中教育會考第25題

關於文中的「我」，下列敘述何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
113年國中教育會考第26題

文末「那個尖銳的姿態，同時也是狹窄的。」這句話的意思，最可能是下列何者？

查看 AI 詳解 →
113年國中教育會考第29題

根據本文，關於人類對地球資源的消耗，下列敘述何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
113年國中教育會考第30題

根據本文，下列何者最可能使地球超載日延後？

查看 AI 詳解 →
113年國中教育會考第36題

根據本文，古阿明想透過畫作表達的意義，最可能是下列何者？

查看 AI 詳解 →
113年國中教育會考第37題

根據本文，郭雲天對古阿明的畫作意見不多，原因最可能是下列何者？

查看 AI 詳解 →
112年國中教育會考第30題

文中「活著的時候就心甘情願把自己埋進納骨塔」的涵義，與下列何者最接近？

查看 AI 詳解 →
112年國中教育會考第31題

關於本文的寫作手法，下列敘述何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
112年國中教育會考第32題

根據甲、乙兩文，下列敘述何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
112年國中教育會考第33題

小貞讀過甲、乙兩文後，發現甲文中的霍普與乙文中的艾維斯對某項議題有歧見，這項議題最可能是下列何者？

查看 AI 詳解 →
111年國中教育會考第28題

根據本文，關於畫線處所象徵的意義，下列說明何者最不恰當？

查看 AI 詳解 →
111年國中教育會考第29題

作者透過本文所抒發的感慨，與下列何者最接近？

查看 AI 詳解 →
110年國中教育會考第35題

根據本文，下列「」中詞語所指的內容何者最不恰當？

查看 AI 詳解 →
110年國中教育會考第36題

根據本文，下列何者最符合作者的觀點？

查看 AI 詳解 →
110年國中教育會考第37題

根據本文，下列關於「饑荒」的敘述，何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
110年國中教育會考第38題

某一總家戶數2萬、總人口數10萬的地區發生糧食短缺，根據「糧食安全階段綜合分類」的標準，該區在下列何種狀態時達到「饑荒」的標準？

查看 AI 詳解 →
110年國中教育會考第39題

根據本文最後一段的文意脈絡，空格處依序應填入下列何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
110年國中教育會考第41題

關於本文的寫作手法，下列敘述何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
109年國中教育會考第4題

「野生動物隨著環境會發展出新的生活方式。城市中的灰色松鼠比鄉下的較快對威脅產生反應，牠們不吱吱叫驅趕敵人，而是垂下尾巴來警示敵人。」根據這段文字，下列敘述何者最不恰當？

查看 AI 詳解 →
109年國中教育會考第37題

根據本文，下列敘述何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
109年國中教育會考第38題

關於本文的寫作分析，下列敘述何者最恰當？

查看 AI 詳解 →
109年國中教育會考第43題

根據本文，作者說「貧瘠的土地可能是富饒的鄉野」，其原因最可能為下列何者？

查看 AI 詳解 →
108年國中教育會考第35題

依本文所舉古今文人對小孩的好惡，下列敘述何者正確？

查看 AI 詳解 →
108年國中教育會考第36題

文中畫線處，何者最能呼應末段「不管是最可愛的還是最不可愛的」這句話？

查看 AI 詳解 →
106年國中教育會考第33題

「以往許多民生用品都以農作物製成，取之於大自然，還之於大自然，不會造成地球負擔、環境汙染。若更用心研發，一定可以製作得更精良、推廣得更普及。很可惜在工業產品的衝擊下，這些用品一一被取代而消失。」根據這…

查看 AI 詳解 →
106年國中教育會考第35題

下列對於ADHD者的敘述，何者最符合作者原意？

查看 AI 詳解 →
106年國中教育會考第36題

下列敘述，何者與本文內涵最不相關？

查看 AI 詳解 →
106年國中教育會考第41題

下列針對手足關係的描述，何者最符合本文的觀點？

查看 AI 詳解 →
106年國中教育會考第42題

關於本文的寫作手法，下列敘述何者錯誤？

查看 AI 詳解 →

💡 每一題都有 AI 量身打造的超詳細解析

不只告訴你答案對在哪，還會分析你選的選項為什麼錯

開始練習「永續發展與環境議題：從糧食安全到資源耗竭的思辨」🚀