教育測驗與評量的基本概念及教學應用

📝 歷屆考古題

• 114年 教師檢定考 第22題
  甲、乙為測量同一構念的兩套標準化常模參照測驗，兩者的分數均為常態分佈，且以 同一個母群建立常模。甲測驗的平均數 115，標準差 3；乙測驗的平均數 125，標準差 5。 小宏在甲測驗分數為 118，在…
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• 109年 教師檢定考 第9題
  某次數學考試成績符合常態分配，平均數為 70 分，標準差為 5 分，大雄的成績為 80 分，該成績之 PR 值是多少？
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• 109年 教師檢定考 第14題
  任教十年級的柯老師邀請大學教授和資深英語教師等專家幫忙審查英文段考試題，這種做法主要是為了檢驗下列哪一種效度？
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• 108年 教師檢定考 第7題
  某教育會考將學生依成績分成「精熟」、「基礎」及「待加強」三個等級，此做法最屬於下列哪一種解釋方式？
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• 108年 教師檢定考 第9題
  下列哪一項測驗較屬於文化公平測驗(culture-fair test)？
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• 108年 教師檢定考 第15題
  張老師為七年級數學科段考命題時，最應該注重下列哪一種效度？
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• 108年 教師檢定考 第18題
  關於某能力測驗百分等級 80 的解釋，下列敘述何者正確？
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• 108年 教師檢定考 第19題
  有一學生在班上數學成績的標準化 T 分數為 60，則其代表意義為何？
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• 108年 教師檢定考 第20題
  李同學參加的高中英語聽力考試屬於標準參照測驗。他在四個等級中獲得 A 級。下列敘述何者錯誤？
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• 106年 教師檢定考 第3題
  國民及學前教育署的「國民小學及國民中學補救教學實施方案」，乃透過網路評量測驗了解學生的學習落後點。就該評量測驗的目的而言，較屬於下列哪一種評量？
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• 106年 教師檢定考 第7題
  王同學做完某標準化學科測驗後，想和該縣市八年級學生相比，此時最適合參照下列哪一種常模？
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• 106年 教師檢定考 第19題
  張老師想了解班上八年級學生的國文閱讀理解表現，他最適合用下列哪一類的測驗來評量？
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• 106年 教師檢定考 第25題
  國中生大華的第一次段考成績，國文 82 分，數學 66 分，而全班的國文科平均為 80、標準差為 8，全班的數學科平均為 60、標準差為 10。若與全班比較，大華在這兩科的表現，就相對地位而言，結果如…
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• 105年 教師檢定考 第4題
  某校負責全國高中科展競賽，聘請多位專家擔任科展作品的評審，以選出前三名作品。下列哪一種方式最適合用來評審此科展競賽之作品？
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• 105年 教師檢定考 第9題
  下列哪一種效度最能反映出測量工具之題目取樣適切性與待測特質的範疇？
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• 105年 教師檢定考 第10題
  若將下列四個分數列於常態分布曲線上，則何者位於曲線之最右側？
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• 105年 教師檢定考 第11題
  下列何者較不屬於檔案評量的特色？
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