學校文化：構成要素、影響機制與實踐意涵

📝 歷屆考古題

• 114年 初等考試 第7題
  透過文化為中介，學校教育成為社會再製的機制，是屬於下列何種理論的觀點？
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• 114年 初等考試 第15題
  甲校長認為雖然每一所學校的教育目的與組織結構都相似，甚至課程與教學也相似，但因為各自的歷史背景、社區環境、組合成員都不同，意即每所學校都有它獨特的脈絡與情境，所以各所學校都是一個非常獨特的文化體系，應…
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• 114年 初等考試 第21題
  謝恩（E. H. Schein）認為在文化的層次中，關於學生人性的本質是屬於那一層次的類別？
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• 112年 初等考試 第15題
  甲老師認為學校應該教導學生學習語言、言行舉止、服裝衣著、社交方式、品味、喜好、知識及能力等，以彌補家庭教育的不足，進而發展成為個人的習性、心智與性格，以作為個人在社會生存與發展的基礎，請問他強調的學習…
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• 112年 初等考試 第16題
  一個學校的部分成員常在生活方式與思想型態上，與該校其他人有顯著的差異，這些不同的文化特質，社會學上稱為什麼？
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• 111年 初等考試 第30題
  韋伯（M. Weber）認為社會的衝突基礎略有三方面，其中有關於財產權的部分是下列那一方面的衝突基礎，而會對教育產生不良的影響？
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• 110年 初等考試 第40題
  根據布迪厄（P. Bourdieu）的理論，校長個人魅力與聲譽屬於下列何種資本？
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• 109年 初等考試 第14題
  在教育社會學的課堂中，丙老師曾以「科層體制」（bureaucracy）說明學校組織運作的機制與方式，進而指出學校組織的制度化與層級化，有如硬梆梆的「鐵籠」（iron cage），強力規範，難以掙脫。此…
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• 109年 初等考試 第30題
  某校每年的母親節都會辦理為媽媽洗腳的感恩活動，從教學的角度來看，這活動彰顯了教學的下列何面向？
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• 107年 初等考試 第13題
  王志強與葉明偉是大學同班同學，王志強大學畢業後，擔任父母親所開設連鎖超市的負責人；葉明偉畢業後則繼承家業，守護家鄉的豆花店。請問他們的境遇符合下列何種理論的主張？
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• 107年 初等考試 第14題
  下列何人是最早研究學校文化的社會學家，從衝突的觀點出發來分析學校中的班級師生關係？
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• 107年 初等考試 第24題
  在教育組織文化中，下列何種敘述不符合謝恩（E. H. Schein）所主張的組織文化「基本假設」（basic assumption）的理念？
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• 106年 初等考試 第10題
  劉老師指出：「小強因為在青少年階段的成長過程中，和父母有密切的依附（attachment）關係，所以就比較不容易產生偏差行為。」此項說法是屬於下列何種理論？
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• 106年 初等考試 第16題
  學校作為一種社會組織形式，自然會表現出特殊的文化特徵，同時也包含各不同的附屬團體，下列何者的影響常透過「境教」作用達到潛移默化的效果？
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• 105年 初等考試 第3題
  學者歐文斯(R. G. Owens)認為教育組織中,如果適當運用科層體制,其產生的功能,下列何者錯誤?
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• 105年 初等考試 第15題
  鮑爾斯(S. Bowles)和金帝斯(H. Gintis)認為:學校課程教學與生活輔導所共同塑造的等級結構,和資本主義社會的階級結構是兩個相互對應的體系,故其理論稱為下列何種理論?
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• 105年 初等考試 第22題
  因長官認為部屬一無所知,要求屬下依令行事,所造成的溝通障礙屬下列那一項?
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