農產品運銷體系、價格機制與效率分析

📝 歷屆考古題

• 114年 高考申論題 第一題
  一、因應近期美國關稅調整，請說明農業部支持農業三大面向六大措施，開拓國際新市場的政策意涵。（25 分）
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• 114年 高考申論題 第二題
  二、請詳述政府推動產銷履歷目的？產銷履歷對農產運銷的價值？政府可採取那些具體作為以達到政策目標？（25 分）
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• 114年 高考申論題 第三題
  三、臺灣優質農產品在國際上有競爭優勢，請說明臺灣農企業或品牌拓展國際市場的策略與方法。（25 分）
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• 114年 高考申論題 第四題
  四、請詳述政府推動農產品冷鏈物流對農產運銷的影響。並從農糧產業、漁產業、畜產業方面說明冷鏈物流重點策略與措施。（25 分）
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• 113年 高考申論題 第一題
  一、請詳細說明食農教育與農產品運銷的關係，並從農產運銷觀點說明如何研擬食農教育方案。（25 分）
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• 113年 高考申論題 第一題
  三級市場包括那些市場？
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• 113年 高考申論題 第一題
  價格形成機制為何？
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• 113年 高考申論題 第一題
  請問「運銷成本」與「運銷價差」之定義分別為何？
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• 113年 高考申論題 第二題
  請畫出三級市場圖形，並指出其運銷價差。
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• 113年 高考申論題 第二題
  二、請詳細說明農產運銷過程價格形成機制及運銷商所扮演角色。（25 分）
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• 113年 高考申論題 第二題
  為何北農受到政府及社會的高度關注？
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• 113年 高考申論題 第二題
  請問「運銷成本」與「運銷價差」是否相等？
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• 113年 高考申論題 第三題
  三、請申論並分別舉例說明農產運銷中垂直統合與水平統合的機制與功能。（25 分）
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• 113年 高考申論題 第三題
  何謂上價？請說明其定義。
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• 113年 高考申論題 第四題
  四、請申論並分別舉例說明聯合國2030永續發展目標對農產運銷之影響。（25 分）
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• 113年 高考申論題 第五題
  請問如何透過「平準實物法」（Buffer Stock Scheme）來達到穩定農產品價格的目的？（20 分）
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• 113年 高考申論題 第四 題
  該市場收取管理費的標準為何？
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• 112年 高考申論題 第一題
  一、近年我國高麗菜零售價格曾創下高價，成為搶手的「菜金」，但也常發生其價格不及成本的「菜土」情況，請問政府針對高麗菜此種問題有何相關因應措施？為何此問題會不斷發生？（25 分）
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• 112年 高考申論題 第二題
  二、有人認為隨著國人消費型態與偏好改變及多元通路的興起，農產品批發市場的角色與地位已大不如前。依據「農產品批發市場管理辦法」，我國農產品批發市場經營品目可分為那幾種？市場之交易方式有那些？針對前述問題…
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• 112年 高考申論題 第三題
  三、請以經濟圖形說明為何要開拓海外農產品市場？開拓海外農產品市場可能面臨的問題？你認為可能的解決方法？（25 分）
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• 112年 高考申論題 第四題
  四、近兩年國內雞蛋價格高漲，請問原因為何？目前農政單位提出那些應對措施？（25 分）
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• 111年 高考申論題 第一題
  一、請分別說明造成農產品需求與供給變動的主要原因。其次，請繪圖說明俄羅斯與烏克蘭戰爭，可能對農產品需求或供給產生之影響，以及導致價格變動的方向。（25 分）
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• 111年 高考申論題 第一題
  何謂無謂損失？（10 分）
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• 111年 高考申論題 第一題
  何謂運銷價差？（10 分）
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• 111年 高考申論題 第二題
  為何會造成無謂損失？（10 分）
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• 111年 高考申論題 第二題
  二、假設某農產品需求的價格彈性（price elasticity of demand）為 0.45，請說明其意義。另以數學式證明農產品三級市場中，需求彈性最小者為產地市場。（20 分）
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• 111年 高考申論題 第二題
  請問運銷價差愈大，是否代表運銷愈沒效率？為什麼？（10 分）
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• 111年 高考申論題 第三題
  三、請說明運銷成本（marketing costs）並列舉 5 項重要決定因素。另繪圖討論提高運費對產地價格與零售價格的影響。（30 分）
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• 111年 高考申論題 第四題
  四、111 年 5 月 4 日總統公布施行「食農教育法」，請說明其立法精神與推動方針，並討論可能對農產運銷體系的影響。（25 分）
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• 110年 高考申論題 第一題
  假設 MR 為邊際收益（marginal revenue），Ed 為需求的價格彈性（price elasticity of demand）。某農產品之價格表示為 P（Q），Q 為數量。試推導右式，MR…
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• 110年 高考申論題 第二題
  在便利商店販售的水果，其售價通常高於傳統水果攤。請詳細說明重要的農產運銷職能（marketing functions）有那些？這些運銷職能為消費者創造那些效用（utility）？其次，從零售商扮演之農…
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• 110年 高考申論題 第三題
  我國傳統農產品市場結構常被稱為三級市場，請說明之。其次，請比較運銷成本（marketing cost）與運銷價差（marketing margin）之差異。最後，提出降低運銷價差之作法。（25 分）
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• 110年 高考申論題 第四題
  近兩年因為新冠肺炎（COVID-19）疫情肆虐全球，「零距離、零接觸」成為零售業的經營原則，促成電子商務（electronic commerce, E-commerce）更加蓬勃發展。請說明電子商務如…
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• 109年 高考申論題 第一題
  近年來，農業新聞常出現農產品產銷失衡的訊息，請問何謂產銷失衡？農產品因為有那些特性，使其較其他工業產品更易發生產銷失衡？目前農政單位以那些措施減緩產銷失衡情況？試說明對這些措施之看法及建議。（25分）
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• 109年 高考申論題 第一題
  消費者剩餘將增加或減少多少？
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• 109年 高考申論題 第一題
  農產品運銷訓令（Marketing Orders）的主要目的為何？
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• 109年 高考申論題 第一題
  某一農產品價格在7月份的季節指數為120，請問其意思為何？
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• 109年 高考申論題 第二題
  社會福利將增加或減少多少？
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• 109年 高考申論題 第二題
  為使生產者能夠獲取較高收益，差別取價是常被採行的策略。假設目前有一同質農產品銷售至兩個完全區隔（產品不可在兩個市場流通）的市場，請問在兩個需求彈性不同市場進行差別取價的依據為何？那個市場的訂價較高？試…
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• 109年 高考申論題 第二題
  美國實施農產品運銷訓令由來已久，試評估我國實施農產品運銷訓令之可行性為何。
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• 109年 高考申論題 第二題
  試舉兩種不同農產品，分別說明具有價格季節變動的現象及如何解決。
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• 109年 高考申論題 第三題
  如改為「大國」，供需方程式不變，但當課徵每單位進口關稅為2元時，國際價格跌為24元。請問社會福利將增加或減少多少？
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• 109年 高考申論題 第三題
  三、基本上，農業產銷的重點為：⑴價格水準；⑵價格波動；⑶運銷價差；⑷市場環境。政府在這些重點均扮演關鍵角色，請針對每一個重點分別說明政府可採取那些具體作為以達到目標？（25分）
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• 109年 高考申論題 第四題
  承(三)，請問大國的貿易條件是否改善或惡化？
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• 109年 高考申論題 第四題
  貿易自由化，進口農產品可能對國內農產品造成衝擊，不少人常說要利用市場區隔策略以為因應。何謂市場區隔？採行市場區隔的目的為何？如何將市場區隔之概念應用於農產品行銷？（25分）
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• 109年 高考申論題 第五題
  承(三)，請問大國因貿易條件改變可獲利或損失多少？
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• 108年 高考申論題 第一題
  在近十年來的農業施政中，契作是政府積極推動，希望減輕產銷失衡的措施之一，請問何謂契作？目前國內農產品有那些契作模式？請就目前我國農、漁及畜產業中，各列舉一項有採行契作的產品品項。契作的優點與在推動上可…
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• 108年 高考申論題 第一題
  共同運銷的好處為何？（10 分）
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• 108年 高考申論題 第一題
  影響農產品運銷通路選擇的因素有那些？試條列說明之。（15 分）
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• 108年 高考申論題 第一題
  假設國際價格為 25 元，且進口關稅為 2 元，請問：⑴進口數量較自由貿易減少多少？⑵無謂損失為多少？
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• 108年 高考申論題 第二題
  共同運銷在分級包裝的標準規範為何？（5 分）
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• 108年 高考申論題 第二題
  有人說通路愈長，剝削愈重，請問你的看法如何？（10 分）
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• 108年 高考申論題 第二題
  何謂運銷通路？影響生產者通路選擇之因素為何？運銷通路占比的重要性為何？若某蔬菜產品在 1996 年與 2017 年的運銷通路占比調查結果如下表，試說明在 1996-2017 年間通路變化概況。（25…
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• 108年 高考申論題 第二題
  假設政府實施「價差給付」（price deficiency payment）以提高農民所得，並將目標價格訂在 30 元，請問無謂損失為多少？（10 分）
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• 108年 高考申論題 第三題
  共同運銷有那四大農民團體？（10 分）
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• 108年 高考申論題 第三題
  開拓農產品海外市場是現階段農產業持續發展的方向之一，請說明政府在開拓國外農產品市場的過程中宜扮演的角色及具體建議。（25 分）
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• 108年 高考申論題 第四題
  根據研究結果顯示，除了傳統市場外，屬於零售市場的便利商店、超市與量販店在通路中銷售生鮮蔬果的情況愈來愈普遍，雖然這三種通路（便利商店、超市及量販店）都屬零售市場、也直接面對消費者，但在行銷策略的作法上…
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• 107年 高考申論題 第一題
  一、農產品的運銷職能（marketing functions）有那些？因為農產品具備產地分散、生產者分散、易腐性、生產季節性、品質差異性等特性，故那些運銷職能對農產品運銷比對非農產品運銷更為重要？試說…
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• 107年 高考申論題 第一題
  請說明農產品批發市場在國內蔬果運銷過程中所扮演的角色功能及其特點。（10 分）
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• 107年 高考申論題 第一題
  請說明 4 項當農產品在採取以廣告方式拓展市場時所會面臨的限制。（20 分）
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• 107年 高考申論題 第一題
  請舉出影響農產品消費的 5 項重要因素。（10 分）
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• 107年 高考申論題 第一題
  依照農產運銷理論，一般市場行情失衡主要歸因於價格供需與運銷系統兩項因素。有論者認為此次的市場波動，是由農產運銷系統面因素所造成，請評論此一觀點的可能性。（10 分）
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• 107年 高考申論題 第二題
  請以價格面與實務面為範圍，舉出 3 項可以用以衡量農產品運銷效率是否有所改善的指標及其理由。（15 分）
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• 107年 高考申論題 第二題
  政府適合針對某一種農產品進行全國性行銷宣傳嗎？請分析其優點與可能引發的問題。（10 分）
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• 107年 高考申論題 第二題
  二、我國在 1997 年爆發豬隻口蹄疫疫情，對我國毛豬產業造成重大的衝擊；最近中國的非洲豬瘟疫情持續蔓延，對我國毛豬產業的威脅很大。因此政府採取一系列加強快遞輸入貨物的通關檢查及檢疫邊境管理的措施，以…
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• 107年 高考申論題 第二題
  若干農業政策是以「穩定農產品價格」為主要目標，另一方面又提倡「提高農產品價值」，試問這兩項政策目標是否衝突？請以農產運銷的角度分析之。（10 分）
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• 107年 高考申論題 第二題
  面對農產品滯銷（unsalable），請分別說明「直接收購」與「平準實物法」兩項因應措施的政策內涵、政府預算負擔以及和緩市場失衡的效果。（15 分）
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• 107年 高考申論題 第三題
  三、依據交易的農產品種類不同，我國農產品批發市場的種類有那些？目前農產品批發市場的交易方式以拍賣和議價為主，各種類農產品批發市場的交易方式各如何？拍賣和議價的交易方式各有何優缺點？（25 分）
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• 107年 高考申論題 第四題
  四、為求農產品之產銷穩定，政府導入產銷預警制度與多元產銷措施。請說明產銷預警制度與多元產銷措施的機制為何？產銷預警制度與多元產銷措施如何平穩物價？（25 分）
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• 106年 高考申論題 第一題
  影響需求價格彈性大小的因素有那些？為什麼多數農產品之需求缺乏價格彈性？農產品需求缺乏價格彈性的特性，對農產品的價格波動有什麼影響？試繪圖比較說明價格彈性對價格波動之影響。（25 分）
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• 106年 高考申論題 第一題
  請說明農產品出現供應不足對消費者、農民可能產生之影響為何？（5 分）
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• 106年 高考申論題 第一題
  請定義供應人、承銷人、販運商以及零批商。（8 分）
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• 106年 高考申論題 第一題
  若以交易對象分類，請詳述電子商務可以分為那四種主要類型？（8 分）
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• 106年 高考申論題 第二題
  請詳述政府面對市場供應不足時，主要採行的措施有那些？其次請評論前述措施的成效為何？是否有改進空間？（20 分）
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• 106年 高考申論題 第二題
  農產品批發市場主要提供那些農產運銷的職能？當農產品消費行為改變及新興通路興起，如何影響批發市場的業務？農產品批發市場應該如何因應與定位？（25 分）
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• 106年 高考申論題 第二題
  請說明批發市場經營主體的六種組織類型。（12 分）
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• 106年 高考申論題 第二題
  請申論發展農業相關電子商務的必要性，其次請提出兩種販售農產品的電子商務類型，並說明可能存在的經營問題。（12 分）
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• 106年 高考申論題 第三題
  農產品三級市場，所指為何？是那一個市場決定價格？三級市場間的價格波動如果不一致，可能表示什麼意義？試說明論述之。（25 分）
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• 106年 高考申論題 第三題
  請申論「農產品批發市場，經營主體均不得以營利為目的」的理由。（5 分）
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• 106年 高考申論題 第三題
  請申論發展農業相關電子商務對現有運銷通路可能產生的影響？（5 分）
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• 106年 高考申論題 第四題
  政府推動學童營養午餐採用四章一 Q 的國產生鮮食材。何謂四章一 Q？此政策推動上應有何配套措施？此政策在農產運銷上對市場供需影響與經濟意義為何？試說明論述之。（25 分）
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• 105年 高考申論題 第一題
  請定義需求彈性，以及弧彈性（arc elasticity）與點彈性（point elasticity）之計算方式。（9 分）
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• 105年 高考申論題 第一題
  請詳細解釋並比較荷蘭式拍賣（Dutch auction）與英國式拍賣（English auction）之差異。另，請說明兩者適用的情況分別為何？（12 分）
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• 105年 高考申論題 第一題
  請說明以下三種通路階層：零階通路、一階通路與二階通路，請配合舉例。（15 分）
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• 105年 高考申論題 第一題
  請列舉並比較四種傳統之宣傳或推廣工具之優缺點。（16 分）
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• 105年 高考申論題 第二題
  請分別解釋「缺乏需求彈性（inelastic demand）」與「富有需求彈性（elastic demand）」之意義。（6 分）
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• 105年 高考申論題 第二題
  請說明消費地與產地批發市場之決價機制不同之原因？（6 分）
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• 105年 高考申論題 第二題
  請說明近來興起的「農夫市集」屬於那一通路階層？另，請評論其替代傳統市場的可能性。（10 分）
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• 105年 高考申論題 第二題
  請討論農民可以如何利用 Facebook 進行產品推廣。說明中，至少列舉兩項使用 Facebook 之優點。（8 分）
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• 105年 高考申論題 第三題
  請說明農民應如何根據產品之需求彈性合理調整價格，才能達到提高總收益之目的。（10 分）
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• 105年 高考申論題 第三題
  請解釋訂價效率（pricing efficiency）。另，請說明拍賣與議價，何者訂價效率較高？（8 分）
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