📚 [職能治療師] 心理障礙職能治療學

艾倫認知障礙參考架構於職能治療之應用

46 道考古題

10 個年度

114年 (1) 113年 (1) 112年 (1) 111年 (3) 110年 (1) 109年 (6) 108年 (9) 107年 (10) 106年 (9) 105年 (5)

📝 歷屆考古題

114年醫療類國考第12題

12.艾倫（Allen）認知功能階層關於姿勢動作（postural actions）層級的敘述，下列何者錯誤？

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113年醫療類國考第50題

有關艾倫診斷模組（Allen Diagnostic Module）之敘述，何者錯誤？

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112年醫療類國考第45題

根據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference）發展出的評估工具，不包括下列何者？

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111年醫療類國考第41題

有關艾倫認知階層測驗（Allen Cognitive Level Screen, ACLS）之描述，下列何者錯誤？

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111年醫療類國考第47題

社區復健中心的學員需要看地圖與路標才能順利來中心參加活動，且活動時間能持續近一小時。此類學員屬於艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Ref…

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111年醫療類國考第50題

根據活動題庫工具（Pool Activity Level Instrument），觀察到個案可使用簡單的口語語言，但有時候會出現不合適的肢體語言，則個案目前的認知能力屬於那一個層級？

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110年醫療類國考第78題

78.根據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference），下列何項活動最適合認知階層3的個案？

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109年醫療類國考第31題

有關艾倫認知階層測驗（Allen Cognitive Level Screen）的敘述，下列何者錯誤？

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109年醫療類國考第43題

根據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference），下列敘述何者錯誤？

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109年醫療類國考第43題

職能治療師發現個案喜歡操弄物品，但其動作尚無目標導向，則此個案至少是屬於艾倫認知功能階層中的第幾階層？

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109年醫療類國考第45題

根據艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference），已經可以參與活動，並在職能治療師的監督引導下，訓練飯後揉洗抹布，擰乾後擦拭餐…

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109年醫療類國考第48題

以認知行為參考架構（Cognitive Behavioral Frame of Reference）或艾倫認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of…

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109年醫療類國考第80題

根據艾倫的認知障礙參考架構（Allen's Cognitive Disability Frame of Reference），對於認知階層3的個案，設計團體活動時職能治療師應注意下列何項？

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108年醫療類國考第16題

16.艾倫（Allen）認為精神疾病患者認知與行為的改變主要導因於：

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108年醫療類國考第17題

17.根據艾倫（Allen）認知障礙理論，「精神病患可以在社區生活，只需接受支持性治療」，所具備的認知階層至少為何？

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108年醫療類國考第18題

18.根據艾倫（Allen）的認知障礙理論，階層五的個案較需要協助之處為何？

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108年醫療類國考第23題

23.下列何者不是托格里（Toglia）和阿布由（Abreu）在1983年所提出有關知覺／認知的範圍？

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108年醫療類國考第30題

30.下列何種活動安排策略，較不符合艾倫（Allen）認知功能階層第5級（Level 5）的個案之能力？

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108年醫療類國考第32題

32.布魯（Blue）和艾倫（Allen）在1992年發展了感覺動作刺激工具，有關此工具之敘述何者錯誤？

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108年醫療類國考第45題

45.職能治療師在針對精神科慢性病房個案做紙黏土團體時，將成品區分成不同難易之主題，各步驟均有完成之照片供個案參照。這是以何種參考架構為理論基礎而設計？

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108年醫療類國考第51題

51.安排個案在社區復健中心參與活動時，職能治療師常透過活動分析來了解其所選活動能否符合個案之需要。若活動分析在於了解該活動的注意力、區辨力、閱讀力、記憶力等，是分析下列那一項之表現需求（perfor…

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108年醫療類國考第67題

67.那一個艾倫（Allen）認知障礙階層的個案，可以在團體結束後的討論與回饋中獲益，以及了解其需要改變之處？

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107年醫療類國考第16題

下列何者發展出認知障礙模式（cognitive disability model）及功能性訊息處理模式（functional information-processing model）？

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107年醫療類國考第19題

有關艾倫認知障礙參考架構的理論發展，下列何者正確？ A.精神障礙個案無法經由一般性的介入手法（generalist approach）得到進步 B.認知障礙並非起源於腦部物理或化學結構變化 C.認知障…

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107年醫療類國考第20題

有關艾倫認知測驗中的資訊處理模式（information processing model），下列何者正確？①艾倫認知層級利用此模式來推論心理過程（inferred mental process） ②…

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107年醫療類國考第21題

下列何者不是艾倫（Allen）認知層級中考量的三要素之一？ A.動作控制（motor control） B.口語表現（verbal performance） C.注意力（attention） D.記憶…

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107年醫療類國考第22題

小華是精神科日間病房的個案，他具有學習新事物的能力，但是在進行烹飪活動時，還是需要職能治療師在旁監督，協助處理突發狀況，他至少屬於艾倫（Allen）認知層級中的第幾階層？

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107年醫療類國考第23題

下列有關功能性訊息處理模式（functional information-processing model）的敘述，何者錯誤？

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107年醫療類國考第71題

下列何者不是感覺動作參考架構之主要理論貢獻者？ A.艾爾斯（Ayres） B.金（King） C.羅絲（Ross） D.托格莉亞（Toglia）

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107年醫療類國考第73題

病患可經由試誤學習來改善處理事務的表現，但判斷力或衝動控制仍有缺失，依據艾倫（Allen）認知障礙參考架構下列何者是病患適合的認知形式（cognitive mode）？

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