聽力障礙的篩檢、評估與教育介入

📝 歷屆考古題

• 114年 醫療類國考 第5題
  有關輔助溝通系統（augmentative and alternative communication, AAC），下列敘述何者最適切？
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• 114年 醫療類國考 第6題
  關於溝通障礙專業服務的實證本位實務（evidence-based practice, EBP），下列敘述何者最不適切？
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• 114年 醫療類國考 第11題
  根據美國疾病管制及預防中心（CDC）2009年的統計資料 ，約有千分之多少的新生兒患有聽力損失？
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• 114年 醫療類國考 第15題
  關於鼓膜穿孔（tympanic membrane perforation）所造成之聽力損失的影響與描述，下列何者最不適切？
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• 114年 醫療類國考 第17題
  小明覺得耳朵癢，自行使用棉花棒掏耳朵後，突然覺得耳朵悶漲且聲音較聽不清楚，最可能是下列何種原因所導致？
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• 114年 醫療類國考 第18題
  一些常見藥物引起的聽力損失可能是可逆的或是永久性的，下列敘述何者最不適切？
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• 114年 醫療類國考 第27題
  有關聽力障礙診斷的方式，下列敘述何者最不適切？
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• 113年 醫療類國考 第1題
  有關吞嚥障礙（dysphagia），下列敘述何者最為適當？
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• 113年 醫療類國考 第2題
  下列那一種溝通障礙的發生率，最可能女生多於男生？
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• 113年 醫療類國考 第10題
  關於輔助溝通系統（AAC）之描述，下列何者最不適切？
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• 113年 醫療類國考 第19題
  關於聽力損失之敘述，下列何者最為適切？
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• 113年 醫療類國考 第26題
  根據 ASHA（1997）對學前兒童聽力篩檢的指引建議，下列敘述何者最適切？
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• 113年 醫療類國考 第29題
  關於語言障礙兒童的轉介與篩檢，下列描述何者最不適切？
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• 113年 醫療類國考 第36題
  有關言語辨識閾值（speech recognition threshold, SRT）與字詞聽辨測驗（word recognition test, WRT），下列敘述何者最不適切？
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• 113年 醫療類國考 第37題
  下列情況，何者最不需轉介語言治療師進行語音評估？
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• 112年 醫療類國考 第1題
  有關聽覺障礙患者的特徵，下列敘述何者最為適切？
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• 112年 醫療類國考 第9題
  專業團隊進行輔助溝通系統使用的評估時，需考量使用者的那些能力？①語言能力 ②社交能力 ③操作能力 ④策略運用能力
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• 112年 醫療類國考 第12題
  有關耳聲傳射（otoacoustic emissions, OAE），下列敘述何者最不適切？
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• 112年 醫療類國考 第29題
  有關聽力與語言篩檢的敘述，下列何者最為適切？
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• 112年 醫療類國考 第30題
  有關兒童語言（language）篩檢的項目，下列何者最不適切？
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• 112年 醫療類國考 第35題
  關於常用的 44100Hz 聲波數位化或取樣頻率（sound wave digitizing or sampling frequency）與下列何者沒有直接關係？
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• 111年 醫療類國考 第2題
  有關溝通障礙的盛行率（prevalence）與發生率（incidence），下列敘述何者最為適切？
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• 111年 醫療類國考 第7題
  對於讀寫障礙兒童的介入策略，下列何者最不適切？
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• 111年 醫療類國考 第14題
  王老師對聽損兒童進行聽覺技巧訓練時，以注音字卡加圖案練習「幫、當、康、方」四個音的聽辨，讓兒童指認是那張字卡。就此一訓練方法及所欲達成的目標，下列敘述何者最為適切？
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• 111年 醫療類國考 第18題
  關於兒童時期永久性聽力損失的危險因子，下列何者最不適切？
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• 111年 醫療類國考 第29題
  下列何者最可能是語言發展遲緩的表現，需轉介語言治療師進一步的評估？
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• 111年 醫療類國考 第30題
  當兒童出現那些特徵時，可轉介至語言治療單位進一步評估，下列選項組合何者最為適當？①說話音節結構有限 ②溝通功能有限 ③寫字動作不正確 ④看不清楚文字 ⑤過度依賴非語言線索來理解意義
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• 111年 醫療類國考 第34題
  某個案的語言樣本中有 200 個音節的話，治療師聽懂 75 個音節，個案的語音清晰度是多少？
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• 111年 醫療類國考 第38題
  關於聽障者在音韻或構音學習上的困難，下列敘述何者最不適切？
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• 110年 醫療類國考 第12題
  有關耳毒性藥物造成的聽覺異常，下列敘述何者錯誤？
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• 110年 醫療類國考 第33題
  下列四位小朋友可能有音韻發展問題，那一位需建議進一步轉介或治療？
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• 109年 醫療類國考 第1題
  美美是一位 3 歲的發展遲緩兒童，手部功能正常但缺乏口語表達能力，下列何種溝通輔具會較適合她？
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• 109年 醫療類國考 第6題
  下列有關輔助溝通系統（AAC）的敘述，何者正確？
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• 109年 醫療類國考 第7題
  在聽能復健的課程中，專業人員以個案主導進行教學，強調透過操控環境，讓溝通行為自然產生。這樣的方式屬於下列何者？
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• 109年 醫療類國考 第21題
  下列關於耳毒藥物所引起的可能症狀，何者正確？①感覺神經性聽力損失 ②雙耳聽力損失 ③耳鳴 ④前庭功能異常
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• 109年 醫療類國考 第28題
  常規的言語聽力測驗包括言語辨識度（Speech Recognition/Discrimination Score, SRS/SDS），關於該值所代表的語彙辨識情形，下列何者正確？
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• 108年 醫療類國考 第1題
  下列何者描述「言語障礙（Speech disorder）」最正確？
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• 108年 醫療類國考 第2題
  實證本位服務（Evidence-Based Practice, EBP）臨床決策參考下列那些證據？ ①科學證據 ②團隊合作 ③臨床經驗 ④臨床病例 ⑤個案需求
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• 108年 醫療類國考 第8題
  下列何者過程用來決定那些個案可能有聽力損失？
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• 108年 醫療類國考 第9題
  世界衛生組織（WHO）於 2001 年公布的國際健康功能與身心障礙分類（International Classification of Functioning, Disability, and Hea…
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• 108年 醫療類國考 第13題
  「正確的使用語言中語音知識與其產出、結合的規則」是下列何者的定義？
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• 108年 醫療類國考 第15題
  下列何者是「個案的言語被了解的容易程度」的定義？
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• 108年 醫療類國考 第18題
  雖然沒有明確的年齡定義「習語前失聰（prelingual）」和「習語後失聰（postlingual）」，Owens, Farinella, 和 Metz（2014）指出傳統上以下列何年齡來定義兩者？
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• 108年 醫療類國考 第19題
  重度和極重度聽覺異常個案常需要依賴視覺溝通，下列何者是非輔助性的輔助溝通系統（AAC）？
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• 108年 醫療類國考 第31題
  有關吞嚥歷程的敘述，下列何者正確？
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• 108年 醫療類國考 第41題
  世界衛生組織(WHO)於 2001 年公布國際健康功能與身心障礙分類（International Classification of Functioning, Disability, and Heal…
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• 108年 醫療類國考 第49題
  語言的接收涉及很多高度複雜的語言訊息處理歷程，下者何者不是屬於語言理解的相關歷程？
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• 108年 醫療類國考 第50題
  兒童語言的發展，從語言樣本的分析中，能看出兒童的成長狀況。下列語言樣本分析的項目，何者最能看出兒童語言的成熟度？
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• 107年 醫療類國考 第1題
  關於胎兒酒精症候群（fetal alcohol syndrome, FAS），下列何者正確？
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• 107年 醫療類國考 第13題
  2012 年 7 月份起所使用的新制身心障礙鑑定方法，與過去傳統的鑑定方法最大的差異為下列何者？
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• 107年 醫療類國考 第22題
  在幼兒時期感染到腦膜炎，關於其造成的影響層面，下列何者正確？
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• 107年 醫療類國考 第31題
  針對語言障礙兒童表達性語言的訓練目標，治療師先從語言符號開始，再進行對話活動，此訓練方式最可能屬於下列那一種方法？
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• 107年 醫療類國考 第32題
  下列何者為兒童言語障礙（speech disorders）的表現？①雙唇常常閉不住 ②鼻音過重 ③無法遵守指令完成動作 ④字音有拖長現象 ⑤常用單字詞回應
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• 107年 醫療類國考 第35題
  特定性讀寫障礙的兒童，有那些能力是低於一般兒童的標準，下列何者組合最正確？①口語智商 ②詞彙解碼技巧 ③詞彙閱讀 ④音韻處理
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• 107年 醫療類國考 第48題
  有關說話時呼吸評估篩檢，下列何者呼氣和吸氣的時間比所呈現的呼吸異常最為明顯？
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• 106年 醫療類國考 第18題
  使用口語與人溝通時，下列何者是屬於副語言（paralinguistic）？
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• 106年 醫療類國考 第30題
  某位教師根據語言行為或神經動作類別訂定語言療育目標時，依照兒童能力出現的順序，列出優先考量的目標。符合下列何種語言療育的理論模式？
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• 106年 醫療類國考 第36題
  下列有關耳毒性（ototoxicity）藥物對聽覺系統造成的影響，何者敘述正確？
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• 106年 醫療類國考 第37題
  下列何種藥物會影響內耳：①長春新鹼（vincristine） ②利他能（ritalin） ③見大黴素（gentamicin） ④水楊酸
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• 106年 醫療類國考 第38題
  下列何種藥物大量用來治療關節炎及結締組織的異常，會造成感音性聽力損失？
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• 106年 醫療類國考 第61題
  Light（1998, 2000, 2003）指出：AAC 的評估需要考量個案複雜溝通需求，下列何者是評估時需考量應具備的能力？①社交能力 ②策略能力 ③語言能力 ④操作能力
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• 106年 醫療類國考 第63題
  根據由下而上練習訓練模式，構音異常的治療步驟，下列排序何者正確？①非詞 ②交談式的言語 ③練習個別語音 ④結構化短語 ⑤句子
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• 105年 醫療類國考 第7題
  下列何者疾病會因患者接受高劑量耳毒性抗生素，而可能造成永久性或不可逆的聽力損失？
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• 105年 醫療類國考 第24題
  測定聽閾值時，計算每個音量上測聽到次數的百分比，是下列何種測試方法？
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• 105年 醫療類國考 第26題
  所謂新生兒聽力篩檢的 1-3-6 原則，是指下列何者？
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• 105年 醫療類國考 第42題
  副語言（paralinguistic）是語言外的要素之一，下列何者是副語言的線索？
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• 105年 醫療類國考 第43題
  下列何者是聽覺口語法的訓練重心？
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• 105年 醫療類國考 第48題
  依據 Owens（2013）研究，一般孩子在 5 歲時已習得大約多少比例的語言形式？
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• 105年 醫療類國考 第49題
  聽覺閾值是指在多少的機會中，聽覺所能聽到的最小音量？
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