幼兒自我概念與社會情緒發展

📝 歷屆考古題

• 114年 教師檢定考 第7題
  小班的阿群在幼兒園做了一隻鍬形蟲，老師和其他幼兒都稱讚他的作品。回家後 他開心的告訴媽媽：「班上的同學都說我很會做鍬形蟲，我是最會做鍬形蟲的人！」 阿群的行為表現較符合哪一項能力發展？
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• 114年 教師檢定考 第11題
  琦琦用小木片搭房子，但常常搭到一半便垮了，他總是放棄並沮喪的說：「我好笨， 我每次都搭不起來。」下列老師的回應，哪一項較能引導琦琦搭房子的動機？
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• 114年 教師檢定考 第21題
  三歲的小家想用黏土搓圓球，但發現一直搓不圓，分享時，小家跟老師說自己做得 不好。小家的表現處於史提派克(D. Stipek)等學者所提出之成就動機的哪一個階段？
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• 113年 教師檢定考 第7題
  爸爸拿著小宇上星期參加過年晚會裝扮的照片，問小宇：「這是誰呀？」小宇說：「就是我啊！」小宇的說法較符合下列哪一種自我發展？
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• 113年 教師檢定考 第20題
  小廉的母親對他保護有加，怕他受傷。經常限制他的活動，以避免他接觸危險的事物。在幼兒園時，小廉因缺乏生活自理能力而沒有成就感。根據艾瑞克森(E. Erikson)的發展理論，小廉正處於哪一個心理社會危機…
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• 111年 教師檢定考 第24題
  有關嬰幼兒自我概念的發展，下列敘述何者正確？
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• 110年 教師檢定考 第1題
  1.研究發現學前階段能「不急著吃棉花糖」的幼兒，長大後有較佳的社會能力與學業能力。這是因為此類幼兒在早期具有下列哪一項特質或能力？
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• 110年 教師檢定考 第15題
  15.媽媽對小雲期望很高，常在小雲成功時稱讚她的努力，失敗時批評她沒有能力。依據德威克(C. Dweck)的觀點，下列描述何者最適切？
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• 108年 教師檢定考 第3題
  三歲的小傑告訴媽媽：「我喜歡畫畫，我跑得很快！」小傑的行為與下列何者最有關？
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• 108年 教師檢定考 第5題
  四歲的巧巧出門前自己選了一隻有白雪公主的紅色襪子，又選了一隻有艾莎的藍色 襪子，分別穿在左右腳上。接著穿了粉紅色上衣，最後再套上外婆幫她做的藍色蕾絲 裙，說：「這樣才漂亮！」試問巧巧處於艾瑞克森(E.…
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• 108年 教師檢定考 第12題
  三歲的小靖想送媽媽蜘蛛人手錶當生日禮物，因為蜘蛛人手錶是他的最愛。下列 最能解釋小靖想法的是哪一選項？
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• 108年 教師檢定考 第12題
  二歲的強強在積木區完成了一座高塔的搭建，他很高興地邀請爸爸媽媽來學校看他的作品。強強處於成就動機的哪一個發展階段？
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• 106年 教師檢定考 第2題
  陳老師在團體討論時請小朋友自我介紹，下列哪一位幼兒的描述顯現較成熟的自我 概念？
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• 106年 教師檢定考 第6題
  四歲的小曄很喜歡警察，一直想當除暴安良的人民保母，所以他都告訴別人：「我 爸爸是警察，他抓過好多小偷哦！」其實他的父親是工程師。小曄的行為表現了下列 哪一種發展特徵？
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• 105年 教師檢定考 第10題
  媽媽抱怨二歲大的小凱總是愛和他唱反調，從心理社會論(psychosocial theory)的觀點來看，這是幼兒的哪一種表現？
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• 105年 教師檢定考 第27題
  王老師請莎莎談談他自己，下列何者較不會是莎莎介紹的重點？
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• 105年 教師檢定考 第28題
  莎莎開始覺察自己和班上小朋友間的不同。他會利用下列哪一種方式得知自己在跑步比賽的表現優劣？
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