實驗設計與圖表推論

📝 歷屆考古題

• 115年 國中教育會考 第22題
  小明進行圖(十三)中的四次實驗，實驗中的槓桿、砝碼皆相同，槓桿每段長度皆為5 cm，進行實驗一、二後，他根據結果推論出論點一，進行實驗三後，他提出論點二，之後進行實驗四，則下列敘述何者最合理？ 論點一…
  查看 AI 詳解 →
• 115年 國中教育會考 第23題
  網路流傳一種說法：「使用加食鹽的熱水拖地，地板會比較快乾。」小綺想要找出影響地板乾燥速率的變因，使用表(二)中四組的水來拖地，當中的哪兩組相互比較，最不可能達到他的目的？ 表(二) | 組別 | 拖地…
  查看 AI 詳解 →
• 114年 國中教育會考 第7題
  端午節有「立蛋」的習俗，網路上有民眾說只有在端午節正午時，生雞蛋才可立得起來。如圖(三)，該說法的論點是「端午節時太陽直射北半球，臺灣正好在北半球，因此只有在端午節正午時，太陽對生雞蛋的引力與地球對生…
  查看 AI 詳解 →
• 114年 國中教育會考 第21題
  購買高濃度的酒精，可自行稀釋及分裝成消毒用酒精，但並非所有的塑膠容器都適合盛裝高濃度酒精，有些會被乙醇溶解或腐蝕而使容器變輕。下列研究將三種為熱塑性聚合物材質的容器，分別在 50℃ 和 70℃ 的溫度…
  查看 AI 詳解 →
• 114年 國中教育會考 第38題
  在核發節能標章時須檢測不同品牌、型號的產品是否符合標準，其檢測方式也隨年代而改進。表(九)為 81 年至 106 年期間檢測某類電扇的風速時，針對電扇樣品位置條件所做的改變，關於這項改變的目的，最可能…
  查看 AI 詳解 →
• 113年 國中教育會考 第3題
  圖(二)為臺灣一週的氣溫預報圖，呈現不同地區的氣溫隨時間變化情況，圖中橫坐標的刻度代表當日正午12點。 若媒體想根據圖(二)，以簡易標題說明未來幾天的天氣概況，下列哪一說法最合適？
  查看 AI 詳解 →
• 113年 國中教育會考 第20題
  已知刺絲胞動物皆生活在水中。小花看到某網友提到：「所有刺絲胞動物都生活在海洋中。例如海月水母就是一種生活在海洋中的刺絲胞動物」，若小花想驗證「所有刺絲胞動物都生活在海洋中」這句話是否成立，則下列何種方…
  查看 AI 詳解 →
• 113年 國中教育會考 第21題
  以下為某學生在同一時間、同一花圃內，種植甲、乙、丙三種不同品牌薄荷種子的步驟： 1. 在花圃內畫設L甲、L乙、L丙三條種植的路線。 2. 分別平均在路線L甲灑上甲種子、路線L乙灑上乙種子、路線L丙灑上…
  查看 AI 詳解 →
• 113年 國中教育會考 第29題
  在自來水中加入氯氣雖然可以消毒，但氯氣可能會進一步反應產生致癌物。下列實驗，想知道將自來水靜置一段時間或加熱能否降低餘氯量，實驗結果如表(七)和表(八)： 依據表中結果判斷，下列說明何者最合理？
  查看 AI 詳解 →
• 113年 國中教育會考 第42題
  根據本文，過去食蛇龜曾面臨下列何種問題？
  查看 AI 詳解 →
• 113年 國中教育會考 第43題
  根據本文，關於食蛇龜在IUCN的分類，下列何者最合理？
  查看 AI 詳解 →
• 112年 國中教育會考 第22題
  人體感染微生物到發病前所經過的時間稱為「潛伏期」。圖(十一)為小杉體溫恆定範圍及近十天每天早上的體溫紀錄，已知此段時間小杉感染了微生物X，其潛伏期為1～3天，發病時的症狀之一為體溫無法維持在恆定範圍內…
  查看 AI 詳解 →
• 112年 國中教育會考 第40題
  下列為一則新聞報導： 「一場泳池慶生派對中，工作人員在泳池中倒入大量的液態氮，以製造煙霧效果並且炒熱氣氛，最後卻造成數人昏迷送醫。有人分析：『氮氣和池水中的氯會反應產生有毒的三氯化氮，對皮膚和呼吸道相…
  查看 AI 詳解 →
• 112年 國中教育會考 第47題
  阿洋提出以下觀點： ①清水浸泡洗滌方法中，不用添加物比使用添加物的洗滌效果好 ②清水直接沖洗比各種浸泡洗滌方法的效果好 根據本文，關於阿洋的觀點，下列敘述何者合理？
  查看 AI 詳解 →
• 112年 國中教育會考 第48題
  根據本文，「前處理」最可能為下列何者？
  查看 AI 詳解 →
• 111年 國中教育會考 第7題
  小真和小文到高山上旅遊，發現密封包裝的洋芋片其外包裝比在山下膨脹許多，如圖(一)所示。以下為兩人對包裝的膨脹現象是否與氣溫有關的對話： 小真：「包裝膨脹應該是因為山上氣溫較低，你看在山下的時候氣溫高就…
  查看 AI 詳解 →
• 111年 國中教育會考 第12題
  小蘭想了解山坡地發生山崩時，不同因素對建築物破壞程度的影響，而設計以下實驗，裝置如圖(三)所示。$\theta$為斜面與水平面間的夾角，實驗方式是讓石塊從斜面上滑落撞擊下方的模型房屋。表(四)則是小蘭…
  查看 AI 詳解 →
• 111年 國中教育會考 第20題
  圖(七)是近 30 年臺北和恆春不同月的平均氣溫(折線圖)與平均降雨量(柱狀圖)情形。根據圖中數據所做的推論，下列何者最不合理？
  查看 AI 詳解 →
• 111年 國中教育會考 第42題
  完成步驟 2 後的發酵裝置圖，應為下列何者才合理？(考慮橡皮塞的有無和橡皮管兩端的位置)
  查看 AI 詳解 →
• 111年 國中教育會考 第43題
  牧牧和小歡兩人針對步驟 4，各自提出檢測方法： 牧牧：如圖(二十三)所示，在集氣瓶中加入適量的澄清石灰水溶液，搖晃後，若變混濁，表示有二氧化碳，以推測收集氣體的過程，發酵還在進行。 小歡：如圖(二十四…
  查看 AI 詳解 →
• 111年 國中教育會考 第44題
  依據實驗內容與結果，可以判斷出下列何者？
  查看 AI 詳解 →
• 110年 國中教育會考 第7題
  小蘭看到一則網路新聞說「將銀幣放入牛奶中，可以抑制細菌生長！」她針對此新聞設計下列實驗。先將甲、乙和丙三個相同的燒杯和銀幣都消毒殺菌後，再將鮮奶開封立刻檢測細菌數，結果為「未檢測出」，接著在各燒杯中倒…
  查看 AI 詳解 →
• 110年 國中教育會考 第45題
  小憲欲探討反應物的四種濃度與應變變因X的關係，經由實驗結果，得到「反應物濃度上升，應變變因X之值越小」的結論。根據上述結論，小憲的實驗紀錄和應變變因X的倒數(1/X)與反應物濃度的關係圖，可能為下列何…
  查看 AI 詳解 →
• 110年 國中教育會考 第48題
  根據此表分析，下列何種結論最合理？
  查看 AI 詳解 →
• 109年 國中教育會考 第54題
  將未出青和出青的同一種新鮮竹筍，分別取頂段、中段和底段三部位加以分析，並將產生氫氰酸的質量記錄於圖(三十三)中。圖中各空白處待填入的數值，表示每公克新鮮竹筍反應後，含有氫氰酸的毫克數。 則圖中頂段、中…
  查看 AI 詳解 →
• 108年 國中教育會考 第3題
  表(一)為某地區某日整天每三個小時區間的降雨機率表，根據表中的資訊，下列推論何者最合理？
  查看 AI 詳解 →
• 107年 國中教育會考 第8題
  瑋婷觀察爸爸在家中利用茶壺煮水時，茶壺內水量的多少似乎會影響水煮沸所需的時間，她假設當茶壺內水量越多，將水煮沸所需的時間也越多。若要驗證她的假設是否合理，下列哪一種實驗設計可直接用來驗證她的假設？
  查看 AI 詳解 →
• 106年 國中教育會考 第47題
  根據表(十)，小明欲探討「在未提供營養素X時，注射物質Y對大白鼠體重增加量的影響」，則他應選取下列哪一組合的資料來分析？
  查看 AI 詳解 →
• 106年 國中教育會考 第48題
  根據小明的摘要及圖表判斷，有關營養素X及物質Y在四週內會不會使大白鼠的體重增加量超過100 gw的推論，下列何者最合理？
  查看 AI 詳解 →
• 105年 國中教育會考 第21題
  老師要求同學設計一個有關粉筆在水中浸泡時間與粉筆斷裂難易度關係的實驗，實驗方法為先將粉筆浸泡水中一段時間，再以相同的方法量出折斷粉筆所需要的最小外力。由下列選項的實驗紀錄表，推測何者的實驗設計最符合前…
  查看 AI 詳解 →