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[教育行政] 教育學大意 — 主題練習
📚 [教育行政] 教育學大意
班級經營:常規建立、行為管理與正向策略
29
道考古題
10
個年度
114年 (2)
113年 (2)
112年 (2)
111年 (5)
110年 (5)
109年 (2)
108年 (3)
107年 (2)
106年 (2)
105年 (4)
📝 歷屆考古題
114年 初等考試
第1題
乙生多次以言語及肢體欺負同學,因此甲導師決定將他記大過並公告於公布欄。甲導師採取了下列何種懲罰策略?
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114年 初等考試
第35題
下列中小學班級常規條文內容,何項較不適當?
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113年 初等考試
第23題
瓊斯(F. H. Jones)在其著作《正向的班級紀律》(Positive Classroom Discipline)中,強調教師可用下列何種策略進行班級經營?
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113年 初等考試
第36題
一位有效能的教師,必須能夠組織教室環境裡的重要因素,以提供一個適合學生學習的情境,下列何項不屬於前述之教室環境?
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112年 初等考試
第36題
歸納學生不當行為產生的原因,其中可歸咎於教師的部分,下列何者錯誤?
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112年 初等考試
第40題
根據艾邁爾(E. T. Emmer)的果斷評估量表,下列何種訊息技巧不是適切的「果斷型教師」的行為?
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111年 初等考試
第1題
丙老師賞罰分明,同時也採用連坐法以強勢進行班級經營。從懲罰哲學的觀點看來,丙老師的連坐法違反了下列何種懲罰要件?
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111年 初等考試
第9題
甲老師告訴新手教師班級常規很重要,訂定班規要注意很多要項,他所提的下列要項何者不宜?
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111年 初等考試
第35題
乙老師剛接五年級的新班級,發現甲同學非常好動,脾氣不佳,常常不專心,自制力不佳,根據此相關癥狀,甲同學最可能是下列何類型之特殊兒童?
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111年 初等考試
第36題
丙老師在班級經營上,非常強調要明確訂定學生應該遵守的常規及違反後的結果,並在爭取學生家長的支持後就嚴格執行,他採用下列何種班級經營模式?
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111年 初等考試
第37題
高登(T. Gordon)在教師效能訓練中強調學生行為讓老師的教學感到困擾時,教師可發出「我-訊息」(I-message),引導學生深思熟慮自己的行為,下列何者不是「我-訊息」的內容?
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110年 初等考試
第9題
丙老師班級經營極有一套,他未採用緊迫盯人的方式帶班,而是常在學生意想不到的時候出現,久而久之,學生反而不敢作怪。丙老師這種帶班方式所隱含的訓育觀,較接近下列何位學者的學說?
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110年 初等考試
第10題
處遇(treatment)目的在矯正學生的犯過行為,其矯正方式較屬於下列何種懲罰原理的運用?
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110年 初等考試
第36題
教師在進行教學活動時,如有學生出現干擾教學之行為,教師想要改變其不當行為,增加注意力,且盡量不影響或中斷教學,下列何項不是好的策略?
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110年 初等考試
第37題
甲老師發現班上同學乙無論是在學習或日常事物,常常表現出一副什麼都不會的樣子。此行為表現屬於下列何種錯誤動機引發的具體不當行為?
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110年 初等考試
第38題
下列何位學者提出之班級經營策略模式,是以「肢體語言」、「獎勵制度」、「有效的幫助」等原則和程序,進行有效地班級經營?
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109年 初等考試
第36題
班級經營中有關獎懲的原則,下列何者正確?
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109年 初等考試
第37題
甲老師擔任一學期導師後,發現乙生在班上常常會趁同學不注意時,在同學抽屜裡放置嚇人的玩具,看到同學被嚇到時,他卻露出得意洋洋的樣子,乙生的行為屬於下列何種青少年違規行為的原因?
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108年 初等考試
第35題
關於班級常規,下列敘述何者正確?
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108年 初等考試
第36題
以下是幾位老師對班級經營中學生座位安排的說法: A 老師:我習慣以講述教學法授課,所以通常會以 U 字型排列學生座位。 B 老師:我比較重視學生同儕之間的討論和互動,所以會將學生排列成馬蹄型。 C 老…
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108年 初等考試
第37題
張老師上課時,小蔡常常沒有舉手發言,造成教師上課的困擾,於是他對小蔡說:「小蔡你上課時常常不舉手就發言,不僅讓老師感到相當困擾,也影響了老師的教學」,這是屬於什麼措施?
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107年 初等考試
第35題
對教師而言,建立班規是班級經營的重要方式,下列選項那一個不是建立班規的過程?
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107年 初等考試
第37題
陳老師在班上發現兩位同學在行為上有一些問題,根據他的描述如下:小明無論是在學習或日常事物,常常表現出一副什麼都不會的樣子,小華則是在班上都習慣自己一個人,且不願意與其他同學互動。請問上述案例中,小華的…
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106年 初等考試
第34題
下列何者不是美國學者包瑞奇(G. D. Borich)所提的有效教學的 5 項關鍵行為(key behaviors)?
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106年 初等考試
第37題
下列那位學者提出之班級經營策略模式,是以「常規訓練」、「和諧溝通」、「適切訊息」、「避免標記」、「適當引導」、「建立自尊」的原則和程序進行班級經營?
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105年 初等考試
第34題
當學生發生違規行為時,下列那一項教師處理方式不適當?
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105年 初等考試
第35題
甲老師的看法屬於下列班級常規輔導的那一項原則?
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105年 初等考試
第36題
乙老師的看法屬於下列班級常規輔導的那一項原則?
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105年 初等考試
第37題
丙老師的看法屬於下列班級常規輔導的那一項原則?
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