學習理論流派、認知發展與教育應用分析

📝 歷屆考古題

• 114年 初等考試 第4題
  英國的夏山學校（Summerhill School）的辦學理念接近下列何種學派？
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• 114年 初等考試 第12題
  對學生而言，下列何種需求在馬斯洛需求階層（Maslow's Hierarchy of Needs）中是屬於匱乏性需求（deficiency needs）？
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• 114年 初等考試 第14題
  丙老師認為學習動機不是來自於外在的賞罰，而是來自於思考活動，如信念、期待、目標、價值等的重視，因此在教學過程中非常重視如何激勵學生內在的成就動機。此種理念比較接近下列何種理論？
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• 114年 初等考試 第36題
  下列何學派認為學生的不當行為源自於不當的自我概念，而此影響了學生的學習行為，強調人具有內在自動自律精神，並認為教師應避免過多的干預，而是扮演好促進者的角色，建立支持性的學習環境，引導學生在學習歷程中主…
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• 113年 初等考試 第10題
  「當條件化學習形成之後，如果增強物不再出現，則條件化刺激與反應之間的連結作用將會消失。」前述說明下列何種學習現象？
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• 113年 初等考試 第12題
  根據皮亞傑（J. Piaget）的認知發展理論，學生運用與生俱來的思考模式或行為型式，認知並適應週遭的環境與事物。此種與生俱來的思考模式或行為型式，皮亞傑以下列何者為名稱？
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• 113年 初等考試 第16題
  艾瑞克森（E. H. Erikson）之心理社會發展論將人生歷程分成八個人格發展階段，在 6-11 歲階段所追求的是能力的充實與成就感，此階段人格發展將面臨下列何項危機？
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• 113年 初等考試 第49題
  心理學的認知學派起源於下列何者？
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• 112年 初等考試 第11題
  柯柏格（L. Köhlberg）指出個體在不同道德發展的時期，有關道德行為的判斷標準也有所差異。下列何時期，個體是以「受到權威人物讚賞與否」與「行為是否違反社會法律規定」等作為判斷行為的依據？
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• 112年 初等考試 第12題
  意義學習論是由下列何位學者提出？
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• 112年 初等考試 第13題
  下列何位心理學者提出可能發展區（zone of proximal development）概念，指出教師應發揮協助學生學習的鷹架作用（scaffolding），以達認知能力的可能發展區？
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• 112年 初等考試 第14題
  根據布魯納（J. Bruner）的「表徵系統論」（system of representation theory），兒童心智能力的發展階段依序為何？
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• 112年 初等考試 第31題
  從正向心理學的觀點來看教學，下列何者仍有較大調整的空間？
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• 111年 初等考試 第11題
  在學生的學習歷程中，下列何者為內在動機？
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• 111年 初等考試 第12題
  有關羅杰斯（C. Rogers）學習理論，下列敘述何者正確？
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• 111年 初等考試 第13題
  丁校長勸勉學校教師應以「學生在學得實際能力之上去發展他的潛在能力」為教學目標，如此才能增進學生學習的動機與成就。該校長的教學觀，與維高斯基（L. S. Vygotsky）主張的何種認知發展理論相近？
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• 111年 初等考試 第14題
  柯爾柏格（L. Kohlberg）經過多年的實際觀察與研究，在道德認知發展理論上，提出著名的三時期六階段。他所列舉的三時期，係以下列何項作為區分？
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• 110年 初等考試 第16題
  甲生在上午第四節數學課時肚子餓了，但一聽到下課鐘聲響起，突然感受到現在是午餐時間。這種因不同刺激而表現不同的行為，屬於下列何種概念？
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• 110年 初等考試 第19題
  甲認為他能獲得校內作文比賽冠軍純粹是因為運氣好。依據溫納（B. Weiner）的歸因論，他是如何歸因自己的成功？
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• 109年 初等考試 第12題
  乙是某高中一年級學生，他告訴自己要認真讀書，才能名列前茅、獲得公開表揚。若以柯爾伯格（L. Kohlberg）的道德發展的六個階段來說，他的學習心態最符應下列何階段？
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• 109年 初等考試 第13題
  關於心理學的「行為取向」學習理論，主要是借用物理科學的技術來進行動物實驗，藉以瞭解人類學習的方式或途徑。下列何者不屬於「行為取向」的學習理論？
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• 108年 初等考試 第12題
  編序教學（programmed instruction）的原理是以下列何種理論為依據？
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• 108年 初等考試 第14題
  下列有關學習心理學理論對學習的看法之敘述，何者正確？
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• 107年 初等考試 第3題
  教師採取下列何種方式將會引發學生的「外在動機」？
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• 107年 初等考試 第7題
  下列那一位學者對學習的主張較符合「身教重於言教」的原則？
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• 107年 初等考試 第11題
  按照皮亞傑（J. Piaget）認知發展論的階段觀，下列何種階段學童會出現自我中心主義的現象？
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• 107年 初等考試 第12題
  代幣制度（token economy）是下列何種理論在教室中的應用？
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• 107年 初等考試 第16題
  依照艾瑞克森（E. H. Erikson）的心理社會發展論（psycho-social of development），在我國國小階段是要克服那一個危機？
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• 107年 初等考試 第36題
  下列那一學派，認為學生的不良行為是觀察學習得來的，面對學生不當行為，教師應透過行為改變技術，及適當運用各種技巧，增強學生優良行為，減少學生不當行為的出現？
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• 107年 初等考試 第42題
  正向心理學是正向管教的理論基礎之一，其最主要的重點有四，下列何者錯誤？
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• 106年 初等考試 第11題
  下列何種心理學不強調系統理論與嚴密方法，而認為人性本質是善的，只要後天環境適當，學童就會自然的成長？
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• 106年 初等考試 第14題
  根據艾瑞克森（E. Erikson）的心理社會發展論，6 至 12 歲的學童所面臨的發展任務與危機為何？
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• 106年 初等考試 第15題
  有心理學的「第三勢力」之稱的是那一個學派？
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• 105年 初等考試 第10題
  小華在家大掃除時觀察到爸爸踩在椅凳上擦拭吊扇,又看到媽媽站在椅凳上擦拭紗窗,不久他就學會站在椅凳上從書架中拿書。小華的舉動,是屬於下列班都拉(A. Bandura)社會學習論中何種模仿方式?
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• 105年 初等考試 第11題
  下列那一位學者最可能被歸類為行為主義心理學家?
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• 105年 初等考試 第12題
  一位家境清寒的學生,為了獲取獎學金,努力認真讀書,以爭取好成績及名次,對其學習行為最適當的說法為何?
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• 105年 初等考試 第13題
  就柯爾伯格(L. Kohlberg)的道德發展論而言,道德教學特別重視什麼?
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