幼兒感覺統合發展與特殊需求之適性輔導

📝 歷屆考古題

• 114年 教師檢定考 第13題
  根據「學齡前兒童發展檢核表」，依年齡由小到大排出下列幼兒精細動作發展的順序。 甲、模仿畫一條平穩的橫線 乙、旋開不會太緊的小瓶蓋 丙、仿寫「木」或「田」字 丁、看圖仿畫三角形或菱形
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• 113年 教師檢定考 第8題
  下列有關唐氏症(Down Syndrome)的敘述，何者較不正確？
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• 113年 教師檢定考 第14題
  四歲的阿寶被診斷有自閉症，也缺乏口語溝通能力。林老師在說明活動規則時阿寶開始搖晃身體，發出尖叫。林老師發現阿寶感到焦慮緊張時，就會出現這樣的行為。根據阿寶的行為，下列情境支持策略，何者較適當？
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• 113年 教師檢定考 第18題
  學期初幼兒視力檢查後，王老師發現班上幼兒約有兩成疑似視力不良。下列有關王老師減緩幼兒視力不良的作法，何者較合宜？
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• 113年 教師檢定考 第19題
  李老師想針對班上有重力不安全感，或不敢玩搖晃、旋轉遊具(如鞦韆)的幼兒設計前庭刺激遊戲。下列有關前庭刺激遊戲的敘述，何者不正確？
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• 113年 教師檢定考 第24題
  四歲小雨能指認三個身體的部位，但還不清楚顏色和上下前後概念；會說「媽媽去上班」，但還不會使用問句和代名詞；能不扶欄杆一腳一階走上樓梯；也能模仿老師畫十字形和正方形，可是不太會畫三角形。根據「學齡前兒童…
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• 112年 教師檢定考 第8題
  8.幼兒園林老師向小瑜家長催收月費時發現，爸爸最近失業、媽媽離家，小瑜晚上經常獨自一人在家。依據現行《各級學校及幼兒園通報兒童少年保護與家庭暴力及性侵害事件注意事項及處理流程》，下列作法何者較為恰當？
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• 112年 教師檢定考 第9題
  9.依據現行《幼兒園教保活動課程大綱》，章老師每天都會安排不同的活動來增進幼兒身體動作的發展，下列何者不正確？
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• 112年 教師檢定考 第13題
  13.林老師發現小文手眼不協調，握筆書寫有困難。下列輔導方法何者不正確？
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• 112年 教師檢定考 第14題
  14.試依幼兒的發展，由易到難排列出王老師所設計的大肌肉活動： 甲、玩「躲避球」遊戲 乙、玩「跳房子」遊戲 丙、不規律的單腳跳躍 丁、玩你追我跑的遊戲
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• 111年 教師檢定考 第2題
  小菁走路常跌倒，最可能是因為下列哪一個腦部發展造成的影響？
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• 111年 教師檢定考 第3題
  老師說了一本艾瑞‧卡爾(Eric Carle)的故事書：「我是企鵝，我會轉頭。你會嗎？我是猴子，我會擺動胳臂。你會嗎？我是海豹，我會拍手。你會嗎？」上述「轉頭、擺動胳臂、拍手」屬於哪一種動作技能？
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• 111年 教師檢定考 第10題
  小季患有妥瑞氏症，他會在上課時不由自主地做出鬼臉，其他孩子常因他奇怪的表情而哈哈大笑，讓小季覺得很難堪。老師的處理方式，下列何者較適當？
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• 111年 教師檢定考 第14題
  下列何者不符合幼兒感覺統合障礙的徵兆？
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• 111年 教師檢定考 第16題
  有關史登伯格(R. Sternberg)的智力理論，下列何者屬於「訊息處理」的智力？
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• 110年 教師檢定考 第9題
  9.下列有關幼兒視力問題的描述，何者錯誤？
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• 110年 教師檢定考 第11題
  11.小明為中度自閉症及語言發展遲緩的幼兒，下列哪些是小明在幼兒園中較可能較常出現的行為？ 甲、用手指偶玩扮演遊戲 乙、專心地在角落進行繪畫活動 丙、和同儕共同完成拼圖活動 丁、在戶外持續地玩盪鞦韆
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• 110年 教師檢定考 第14題
  14.缺乏共同注意力的幼兒最可能產生下列哪一種問題？
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• 110年 教師檢定考 第18題
  18.下列何者不符合多元智能理論的觀點？
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• 110年 教師檢定考 第20題
  20.老師在小芃的成長檔案裡記錄了許多她的發展里程碑，其中包括下列這些動作第一次發生的時間。小芃發展出這些動作最可能的先後順序為何？ 甲、拍拍手 乙、綁鞋帶 丙、轉開汽水瓶蓋 丁、翻圖畫書
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• 110年 教師檢定考 第22題
  22.小清患有注意力缺失與過動障礙(Attention-deficit / hyperactivity Disorder, ADHD)，在團體討論時很容易分心到處走動或是用手推旁邊的幼兒。老師可以採取…
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• 109年 教師檢定考 第5題
  曉萱在學習數字時，總記不得符號外形。楊老師發現曉萱大肌肉動作靈活，於是請她用肢體動作表現出數字的外形，然後再讓曉萱指認數字卡片，曉萱就學會了數字符號。從多元智能理論的觀點，曉萱的優勢與弱勢智能可能是什…
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• 109年 教師檢定考 第9題
  在遊戲場，李老師觀察到： 小萱在騎三輪車， 小玲能用單腳跳 4 至 6 步， 小安和小全在玩雙人跳繩， 若幼兒在李老師觀察的當下，所表現的遊戲型態是其能力的最高表現。下列有關幼兒動作發展的先後順序，何…
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• 109年 教師檢定考 第15題
  中班小昱智力正常，沒有明顯腦傷或神經系統問題，但非常害怕赤腳走沙灘或踩進沙坑，也不敢玩翹翹板或盪鞦韆，對較強烈的味道、光線與聲音異常的厭惡排斥，讓家長十分困擾。小昱可能是何種感覺統合能力失調？
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• 109年 教師檢定考 第17題
  依據「幼兒園幼童專用車輛與其駕駛人及隨車人員督導管理辦法」，下列有關幼童專用車的敘述，何者正確？
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• 109年 教師檢定考 第25題
  張醫師入園為幼兒進行眼睛的立體感篩檢，下列有關篩檢過程的敘述，何者正確？ 甲、確認篩檢環境照度為 350 米燭光(勒克斯) 乙、請有戴眼鏡的幼兒直接將紅藍眼鏡戴在眼鏡上受檢 丙、幼兒連續答對 3 次「…
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• 108年 教師檢定考 第1題
  有關一般幼兒繪畫的發展歷程，下列敘述何者正確？
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• 108年 教師檢定考 第8題
  張老師教過三位自閉症幼兒，發現每一位的特徵與行為都不完全一樣，但卻有共通的 特點，試問此特點是下列哪一項？
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• 108年 教師檢定考 第13題
  小珍是觸覺防禦的孩子，吃東西時不喜歡某些口感或味道的食物，也不喜歡刷牙，感冒時也不肯帶口罩，任何東西接觸到她的皮膚，都令她痛苦不堪、情緒反彈。下列對小珍的改善策略敘述，何者不適宜？
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• 108年 教師檢定考 第17題
  幼兒園黃老師發現班上的小春最近神情憂鬱沒笑容，常常缺席或遲到。經調查後得知 小春的家長要她晚上到火車站賣口香糖。依照「兒童及少年福利與權益保障法」規定， 黃老師應如何做才正確？
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• 108年 教師檢定考 第21題
  媽媽帶二歲的小勳到醫院做了「貝利嬰幼兒發展量表」(Bayley Scales of Infant and Toddler Development)的測量。有關測驗結果的敘述，下列哪一項正確？
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• 106年 教師檢定考 第3題
  下列有關嬰幼兒知覺發展的敘述，何者正確？
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• 106年 教師檢定考 第8題
  三歲的強強具有一般幼兒的智力，但是他對簡易幾何積木的配對與形狀的分類卻比 一般幼兒落後。這顯示強強的哪一項能力較弱？
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• 106年 教師檢定考 第11題
  五歲的小軒每次上課或閱讀時會把書拿得很近，經眼科醫師檢查，發覺其左眼有弱視 現象。下列哪一種做法對小軒的視力最有幫助？
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• 106年 教師檢定考 第23題
  安安較可能出現下列何種行為？ 甲、固著的特定行為 乙、能分享喜悅和興趣 丙、有限的語言理解能力 丁、玩扮演或想像遊戲
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• 106年 教師檢定考 第24題
  黃老師較適合採取下列何種教學策略？ 甲、引導安安慢慢與他人互動 乙、安排安安多參加團體討論的活動 丙、告知全班同學，安安需要大家的關愛 丁、把安安的座位安排在行為較穩定的幼兒旁邊
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• 105年 教師檢定考 第2題
  下列有關幫助嬰幼兒認知及語言發展的作法，何者較不適當？
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• 105年 教師檢定考 第11題
  下列有關幼兒發展遲緩(developmental delay)概念的敘述，何者錯誤？
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• 105年 教師檢定考 第30題
  在 ADHD 的診斷上，偉偉最有可能是下列何者？
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