特殊教育法規與政策之實務應用分析

📝 歷屆考古題

• 114年 教師檢定考 第20題
  某縣市針對已完成的國民中小學校務評鑑，依其適切性、有效性與評鑑績效再進行評鑑，據以精簡評鑑指標及佐證資料。此方式最接近哪一種評鑑類型的運用？
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• 114年 教師檢定考 第21題
  阿亮是國小肢體障礙學生，平時以輪椅作為行動移位的輔具，他上體育課時想要使用運動輪椅，因此向學校提出需求。依據現行《特殊教育學生及幼兒支持服務辦法》，下列做法何者不適切？
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• 114年 教師檢定考 第22題
  依據現行《特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法》，下列有關專業團隊運作之敘述，何者最為適切？
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• 114年 教師檢定考 第23題
  依據現行《特殊教育法》及其施行細則之規定，關於特殊教育學生安置的敘述，下列何者最為適切？
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• 114年 教師檢定考 第24題
  某國中自閉症學生的家長向學校檢舉某編制內專任教師，認為該位教師不適任，長期對他的孩子言語霸凌，導致學生有拒學及憂鬱傾向。關於此事件之處理，下列敘述何者最為適切？
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• 114年 教師檢定考 第25題
  依據《身心障礙者權利公約》的理念與原則，下列何者有誤？
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• 113年 教師檢定考 第6題
  杜威(J. Dewey)的教育理念和《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的「核心素養」概念有所異同。下列哪一項描述最符合兩者的相同之處？
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• 113年 教師檢定考 第9題
  余校長鼓勵教師們要參與研習、工作坊、專題講座、實地參訪、線上學習等活動。余校長的理念最符合《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中何項內涵？
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• 113年 教師檢定考 第20題
  下列特教宣導做法，哪一項最能達到支持視覺障礙學生的自我倡導(self-advocacy)？
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• 113年 教師檢定考 第21題
  某位多重障礙學生，經評估無法自行上下學，其家長希望教育主管機關能免費提供無障礙交通工具及補助交通費。依據現行《特殊教育法》之規定，有關教育主管機關提供此兩種措施之原則，下列何者正確？
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• 113年 教師檢定考 第22題
  依據現行特殊教育相關法規，對於學生有權自由表達意見之相關規定，下列敘述何者正確？
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• 113年 教師檢定考 第23題
  考量身心障礙學生學習功能缺損之程度，得彈性調整其評量標準。請問上述規劃應經由下列何種管道進行審議？
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• 113年 教師檢定考 第24題
  陳媽媽有三位孩子，小美 9 歲，已通過縮短修業年限之數學跳級；小萱 6 歲，為身體病弱學生，因需長期接受治療或休養不宜到校，考慮申請暫緩入學；小雯 5 歲，有資賦優異特質，準備申請提早入學鑑定。下列敘…
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• 113年 教師檢定考 第25題
  依據現行特殊教育相關法規，對於個別化教育計畫及個別輔導計畫之內容與訂定，下列敘述何者不正確？
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• 112年 教師檢定考 第20題
  某天聽覺障礙的女學生向導師反映，在下課時間，隔壁班的男生經過她身邊時藉機摸她的胸部，讓她感覺非常不舒服。導師立即告知學務處，學校也依規定在 24 小時內向主管機關通報。此乃依循下列哪一種法規進行通報？
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• 112年 教師檢定考 第21題
  依照現行《師資培育法》第 3 條規定，師資生應於參加教師資格考試前，修畢師資職前教育課程，下列哪一種課程未明訂於該法規中？
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• 112年 教師檢定考 第23題
  關於學校課程發展委員會組織和運作，下列哪一項敘述正確？
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• 112年 教師檢定考 第24題
  有關高級中等以下各教育階段學校對身心障礙學生之課程規劃，下列行政程序何者正確？
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• 112年 教師檢定考 第25題
  為提供學生更優質、安全的校園遊戲場，教育部國民及學前教育署近年來補助各地國民小學改建共融式遊戲場，主要是回應《身心障礙者權利公約》對身心障礙兒童哪一種權益的保障？
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• 111年 教師檢定考 第8題
  依據現行《偏遠地區學校教育發展條例》規定，若謝老師想回城市工作，需符合下列哪一項條件才能申請介聘？(2 分)
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• 111年 教師檢定考 第23題
  阿明是即將升學高中的國三學習障礙學生，特殊教育教師和學校輔導老師在輔導阿明選擇未來學校和群科時，下列哪一項非優先考慮的條件？
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• 111年 教師檢定考 第24題
  對身心障礙學生教育安置的主張，下列何者不屬於融合教育的取向？
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• 111年 教師檢定考 第25題
  身心障礙學生申請輔助科技服務，無法依循下列哪一法規？
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• 110年 教師檢定考 第18題
  18.現行特殊教育的實施，下列敘述何者正確？
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• 110年 教師檢定考 第19題
  19.訂定個別化教育計畫是保障身心障礙學生獲得適性教育的一項法定措施。下列關於實施該計畫的敘述何者正確？
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• 110年 教師檢定考 第20題
  20.身心障礙學生在本學年度開學時轉入某國小二年級，該生的個別化教育計畫按照現行規定最晚應於何時訂定？
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• 110年 教師檢定考 第21題
  21.現行中小學(含附設幼兒園)校內會議，下列哪一種會議的組成方式，其任一性別委員應占委員總數三分之一以上？
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• 110年 教師檢定考 第23題
  23.依據現行《性別平等教育法》之規定，學校應於受理申請或檢舉後完成調查，必要時，得延長之，調查時間最晚應於幾個月之內完成？
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• 109年 教師檢定考 第31題
  當前我國十二年國教和幼兒園的領域課程綱要均以培養學生核心素養為教育目標，所謂核心素養的意義，下列哪一個描述是不正確的？
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• 109年 教師檢定考 第32題
  我國十二年國民基本教育分為兩個階段，前九年是國民教育，後三年為高級中等教育，關於十二年國民基本教育的國民教育階段的描述，下列何者正確？
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• 109年 教師檢定考 第33題
  美國因應教育發展的需要，由聯邦政府積極推動「邁向巔峰(Race to the Top)」的教育政策，下列何者是該政策的主要目的？
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• 109年 教師檢定考 第34題
  張老師知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，卻沒有依照「性別平等教育法」的規定通報，導致校園性侵害事件再度發生。依據「教師法」，此種情事經學校教師評審委員會查證屬實審議通過，並報主管機關核准後，張老師會…
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• 109年 教師檢定考 第35題
  為健全我國人權保障體系，各級政府機關行使其職權，應符合「兩公約」有關人權保障之規定，避免侵害人權，保護人民不受他人侵害，並應積極促進各項人權之實現。上述「兩公約」係指下列何者？
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• 109年 教師檢定考 第36題
  以下哪一選項之步驟順序為最適當的特殊教育課程運作流程？ 甲、教務處排課 乙、以團隊合作的方式擬定個別化教育計畫 丙、將身心障礙學生的課程規劃送學校特殊教育推行委員會審議 丁、將身心障礙學生的課程規劃融…
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• 109年 教師檢定考 第37題
  在身心障礙學生鑑定過程中，下列哪一選項之障礙是均須參考醫師之專業診斷？
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• 109年 教師檢定考 第38題
  王老師在小草國中擔任英語文科任教師，他任教的班上有學習障礙、智能障礙和自閉症的學生，於是他向學校同事請教如何因應學生的需求來調整課程的內容與教學方法。以下哪一項建議較為恰當？
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• 109年 教師檢定考 第39題
  依「特殊教育法」之規定，假設某市今年教育預算編列新臺幣十億元，用於特殊教育之經費編列至少在多少以上才合法？
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• 109年 教師檢定考 第40題
  甲、乙、丙、丁四人是國小六年級學生，志在就讀國中音樂資優班。四人在音樂性向測驗和音樂才能方面的實際表現如下： 甲、音樂性向測驗得分達百分等級 99；鋼琴術科測驗表現中等 乙、音樂性向測驗得分達百分等級…
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• 108年 教師檢定考 第17題
  十二年國民基本教育是以培養學生的素養為導向，學校增加了許多跨領域的選修課程 供學生選擇。這是較接近下列何種課程分類？
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• 108年 教師檢定考 第26題
  某項評量強調「試題的設計著重在應用……，受測學生能夠應用已認知的原理原則去 實作，而且能夠做得巧妙熟練」。這種測驗的知識觀點是屬於下列何者？
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• 108年 教師檢定考 第29題
  美國教育行政制度層級的劃分，下列何者正確？
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• 108年 教師檢定考 第30題
  下列何者是我國當前教育政策？
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• 108年 教師檢定考 第30題
  依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，十二年國民基本教育課程主要是以下列何者做為課程發展的主軸？
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• 108年 教師檢定考 第31題
  依據「教育基本法」規定，中央政府之教育權限，下列何者錯誤？
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• 108年 教師檢定考 第31題
  下列關於國際性學生評量計畫(PISA)的敘述，何者錯誤？
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• 108年 教師檢定考 第32題
  依據「性別平等教育法」規定，學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾或性霸凌 事件之懲處時，應命加害人接受心理輔導之處置，並得命加害人須接受幾小時之性別 平等教育相關課程？
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• 108年 教師檢定考 第32題
  依「師資培育法」規定，下列何者為中央主管機關之職責？
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• 108年 教師檢定考 第33題
  依據教育部 105 年公布的「中華民國教師專業標準指引」中，提出 10 項教師專業標準。試問「展現教育熱忱，關懷學生的學習權益與發展」與「關心學校發展，參與學校事務與會議」之專業表現指標，係屬於下列哪…
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• 108年 教師檢定考 第34題
  依據「教師法」規定，各級學校對於現職工作不適任或現職已無工作又無其他適當 工作可以調任者，或經公立醫院證明身體衰弱不能勝任工作者，報經主管教育行政 機關核准後，如何處理？
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• 108年 教師檢定考 第34題
  教育的行政行為應兼顧程序正義與實質正義，其用意在追求公平、公正與合理性。依「教師法」及「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」之規定，下列何者屬於「實質正義」的項目？
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• 108年 教師檢定考 第35題
  美國實施的「不讓任何一位孩子落後法」(No Child Left Behind Act)，下列哪項是其 主要目的？
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• 108年 教師檢定考 第35題
  在美國障礙者教育法案(The Individuals with Disabilities Education Act, IDEA)的原則中，下列何者與融合教育的安置做法最為密切？
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• 108年 教師檢定考 第36題
  融合教育是目前我國特殊教育的重要發展趨勢，下列何者為正確觀念？
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• 108年 教師檢定考 第36題
  《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中對特殊教育學生課程之規定，下列敘述何者正確？
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• 108年 教師檢定考 第37題
  阿丹從國小三年級開始，學習成績愈來愈差，尤其數學成績都是敬陪末座，無法理解 抽象概念，總是硬背數學公式。班級老師觀察他的上課反應懷疑，阿丹可能是學習 障礙學生。根據「轉介前介入」的原則，學校老師應該…
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• 108年 教師檢定考 第37題
  張老師是國小二年級的導師，班上小敏屬於腦性麻痺，也經過鑑定為數學資優生。下列哪一項規畫對於協助小敏的學習比較合適？
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• 108年 教師檢定考 第38題
  依據現行特殊教育相關法規，下列敘述何者正確？
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• 108年 教師檢定考 第38題
  依「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」規定，下列敘述何者正確？
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• 106年 教師檢定考 第7題
  某市的學力檢測，將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種評量？
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• 106年 教師檢定考 第27題
  依照我國現行規定，國民中小學的學年之起始日為下列何者？
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• 106年 教師檢定考 第30題
  近年來教育部積極推動補救教學，並建立評量系統。試問依國民及學前教育署的規定，在一般扶助學校裡，國英數三科各科接受檢測學生的百分比為多少？
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• 106年 教師檢定考 第31題
  根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵，「教師應能反思專業實踐，嘗試探索並解決問題」應屬於哪一項標準？
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• 106年 教師檢定考 第32題
  某縣之教師申訴評議委員會之委員計有二十一人，則未兼行政職務之教師至少應該要有幾位？
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• 106年 教師檢定考 第33題
  下列何者並非我國設置特殊教育學校的原則？
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• 106年 教師檢定考 第34題
  小如剛經由臺北市「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」鑑定為發展遲緩兒童，下列何者正確？
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• 106年 教師檢定考 第35題
  根據「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」規定，幼兒園、國小、國中的集中式特殊教育班各以多少人為上限？
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• 106年 教師檢定考 第36題
  某縣當年度的教育主管預算為新臺幣約為 23 億元，特殊教育經費至少應編列多少才符合「特殊教育法」的規定？
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• 105年 教師檢定考 第6題
  「十二年國民基本教育課程綱要總綱」強調素養導向，重視學生在學校內所學習到的課程內容能應用在不同的脈絡情境，也就是產生學習遷移，並希望學生能產生創新的想法。這樣的理念比較接近卡泰爾(R. Cattell…
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• 105年 教師檢定考 第9題
  臺灣過去在九年級時舉行基測，現在則是會考。基測強調在升學上的運用；會考則是強調學力監測機制。會考分成不同等級，精熟、基礎、待加強；基測則是根據全體學生的表現，劃分成不同的百分等級。下列敘述何者正確？
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• 105年 教師檢定考 第29題
  我國於103學年度實施十二年國民基本教育，前九年為國民教育，後三年為高級中等教育。有關兩者的政策主張，下列何者正確？
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• 105年 教師檢定考 第30題
  依據「教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點」之規定，下列敘述何者正確？
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• 105年 教師檢定考 第31題
  以美國的特許學校(charter school)為例，下列敘述何者錯誤？
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• 105年 教師檢定考 第32題
  教育部為了對文化不利兒童中、低成就者之照顧，實施「攜手計畫—課後扶助」，試問我國自民國 103 年實施十二年國民基本教育後，該計畫併入下列何者？
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• 105年 教師檢定考 第33題
  學校的性別平等教育委員會共有 15 位委員，根據「性別平等教育法」，此委員會至少應有幾位女性委員才符合規定？
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• 105年 教師檢定考 第34題
  教育部101年12月公布中華民國師資培育白皮書，揭櫫教師圖像為具備教育愛、專業力、執行力的新時代良師，並提出其九項核心內涵。下列何者不是其九項內涵之項目？
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• 105年 教師檢定考 第35題
  身心障礙學生若欲讀普通班，首先須要經過哪一機構進行評估需求，才能做後續的安置？
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• 105年 教師檢定考 第36題
  環顧各國教育對於身心障礙學生，透過立法在學制上予以保障，此屬於學制改革的哪一項趨勢？
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• 105年 教師檢定考 第37題
  針對美國現今聯邦特殊教育法令的敘述，下列何者正確？
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• 105年 教師檢定考 第38題
  某特殊教育學校設置幼兒部 4 班；國小部 6 班；國中部 6 班；高中部及高職部各 3 班，全校專任教師共 46 人。該校教師依編制缺額有幾位？
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